申报晋升中学一级教师职称的总结.docx
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1、第 1 页 申报晋升中学一级教师职称的总结 特征码 PbHDPpNNbTaZZdUmDdnM 我从 1995 年 7 月浙江大学教育学院(原杭州大学体育系) 毕业生后开始肩负教书育人的重任,1998 年 7 月正式被上虞市 劳动人事局评定为中学二级教师职称。 岁月如梭,转眼间任中 学二级教师己整整 5 个年头了,前后共计 8 年,占到了整个教 师生涯的 1/5,往事都历历在目,学校领导的关心、同事的热 情帮助,学生朋友的默契合作等都令我难以忘怀。同时,所有 这些关心、帮助和默契合作,也促成了我教育、教学工作的顺 利开展,事业的渐上台阶,教学风格的渐趋成熟,使我的思想 素质、文化素质、业务素质等
2、,也都有了长足的进步。为努力 使自己成为一名受学生喜欢、家长拥 戴的好 老师,我做出了 不懈的努力。下面,我就从如下四个层面进行回顾总结: 一、敬业,执着无悔 回顾任中学二级教师职称 5 年来的从 教生涯,我自认为是辛劳的 5 年、奉献的 5 年,同时也是收获 的 5 年、喜悦的 5 年。然而,这 5 年当中也有过许多无奈。一 谈起体育教师这一职业,局外人或许就会产生诸如“头脑简单, 四肢发达”这样一个心理定势,一听到这些真叫我们这些“风 第 2 页 里来雨里去” 、 “日出而作日落而息”的体育人伤心不已;一谈 起体育教育、教学工作的问题,有些不理解的教师误以为我们 体育教育、教学工作很轻松,
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