我光荣,我是一名教师.docx
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1、第 1 页 我光荣,我是一名教师 特征码 gHSYffZZgWSGLFKochKW 我光荣,我是一名教师 教师的幸福,不在于鲜花,不在于财富,在于点燃青年一代的 知识与智慧之光,在于莘莘学子们获得了鲜花、获得了财富、 获得了人生的幸福。这就是教师最大的人生快乐,这就是教师 值得骄傲的地方。 题记 记得,20XX 年的夏天,我站在南京师范大学的门口。高耸的 大门楼,壮阔的敬文图书馆,宣誓着:从今天起我成为一名平 凡的师范生,即将成为一名平凡的人民教师。平凡,但压抑不 了我内心的热潮,挡不住青春的热情。我告诉自己,我走进南 师,意味着我离三尺讲台更近,我的夙愿即将实现。 记得,20XX 年的夏天,
2、我回到了高邮中学,开始了我的教师 实习生活。那一刻,我激动又兴奋。实习为期两个月,让我对 第 2 页 教师这个职业有了更深的理解,教师这个职业牢牢牵动了我那 颗年轻的心。我深深的被所识的老师的儒雅、大方、从容、知 性以及对学生所表现出的仁爱、慈爱、博爱和关爱打动着,内 心深处涌动起一种从未有过的豪迈感和立志要奋斗在教育事业 上的壮志雄心。 记得,20XX 年的夏天,我来到了邗中,踏上了工作岗位,站 在了属于自己的三尺讲台。那一天,我告诉自己,我终于拥有 一处可以耕耘的土地。我要用恒心去翻犁,要用热情去播种, 要用爱心去培育,要用耐心去收获。 记得,20XX 年的夏天,我得知我即将离开自己第一届
3、学生, 心里不是个滋味。但是获知那些孩子比我还要难受时,我明白 了,一年里我收获大于自己的付出。那一刻,我更深的体会到 教师的幸福感于自己的学生。时常想起和孩子们相处的一年里 发生的每件难忘的事情。想起孩子们在我生日那天,满讲台的 礼物;想起孩子们在我失声的日子里,送来的含片;想起孩子 们得知我对粉笔过敏,送来了护手霜;想起孩子们觉得我太累, 偷偷帮我批作业;想起我心情难过时,孩子跑过来问我“老师, 您怎么了” ;想起孩子在我被他们气哭时,争着跑过来安慰我向 第 3 页 我道歉;想起孩子们在春游时,给我带去吃的东西;想起孩子 们见到我时,纷争着向我问好;想起和他们相处的一年, 我竟有那么多值得
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