组织部长会议经验交流材料.docx
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1、第 1 页 组织部长会议经验交流材料 特征码 wiwkHMlUvQFhfjuzUldg 组织部长会议经验交流材料 20XX 年,我们紧紧围绕建设西部果畜强县、煤炭工业重县、生 态旅游名县、品牌教育大县、和谐文明新县的“五县”建设目 标,突出“项目大推进、招商大突破、投资大增长、县城创国 卫、创建省级园林县城和环保模范县城、做大煤炭、做强果畜、 做靓县城、做响旅游、做好园区、做优环境”重点,广泛深入 地开展“创建学习型党组织、学习型领导班子,争当学习型党 员、学习型干部” ,即“两创建两争当”活动,着力营造学习氛 围,增添学习动力,提升各级领导班子和党员干部干事创业的 热情和能力,推动了县域经济
2、社会事业健康快速发展。我县在 全市目标责任考核中综合排名第 2 名。 活动中,我们根据党员干部岗位需求,重点在导学、督学、考 学、评学上下功夫。 立足发展“导学” 。围绕“五县”建设目标和“三大三创六做” 工作任务,安排学习内容,确定培训重点,引导学习方向。一 第 2 页 是调查需求导学。县委组织部向各级党组织、领导班子和全县 党员领导干部发放干部教育培训需求调查问卷表 ,并对收集 来的问卷表进行归类、分析,准确全面掌握党员干部培训需求, 指出学习重点、目标和要求,及时反馈给各单位。各级党组织、 各领导班子深入征求党员干部对培训的需求和建议,制定党组 织和中心组学习计划,逐人明确年度学习任务。
3、二是制定规划 导学。根据xx 县 20XX20XX 年大规模培训干部工作实施意 见要求,结合党员干部实际,按照“六明确” (明确办班单位、 学习内容、培训对象及人数、办班形式、时间和地点、主讲人) 要求,编写学习培训计划,明确学习任务。三是丰富载体导学。 以 4 月 23 日“世界读书日”为契机,将每年 4 月确定为党员干 部“读书月” 。通过组织开展读书交流等活动,开展好“学理论、 学业务、读经典,推进建设学习型政党”活动。四是强化培训 导学。以“古莘大讲堂”为平台,邀请省农业厅副厅长 xxx 等 专家教授就中央 1 号文件精神、应急管理、十七届五中全会精 神等内容举办科级干部培训会 5 期
4、,培训科级领导干部 xxxx 人 次;流动党校开展“xx 式”培训 xx 期,培训农村党员干部 xxxxx 人次。五是编写教材导学。县委宣传部、县委党校等单 位结合国家大政方针和 xx 重点工作大局,编写指导性、实用性 较强的学习资料读本,发放给党员干部学习。六是领导带头导 学。采取中心组专题学习、规定必学篇目、建立自学资料库、 撰写心得笔记、研讨交流等多种形式,保证领导干部先学一步、 第 3 页 多学一点、学深一层,做到真学、真懂、真用,发挥表率和示 范带头作用。 多种形式“督学” 。一是党组织督查。各级党委定期不定期对学 习情况进行抽查,做到月看学习笔记,季测试,半年通报。县 纪委(监察局
5、) 、县委组织部、县委宣传部、县委考核办、县人 事和劳动社会保障局组成督查组,对各党委、各单位学习开展 情况进行督查。二是专家督导。县委组织部、县委宣传部、县 委党校抽调专业人员组成督导团深入一线督查学习情况,释疑 解惑。三是结对帮学。领导干部和一般党员干部结成学习“对 子” ,做到共学习,同提高。四是公示促学。各级党组织、各单 位将党员干部学习计划、学习情况在一定范围内公示,接受广 大群众监督。 目标管理“考学” 。对党员干部学习培训情况实行百分制量化考 核,设计“红、黄、绿”三种卡片,记录干部学习培训考核成 绩。实行“三考” (考试、考核、考评)综合评定干部学习培训 情况。每年对党员干部分
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