法纪教育学习体会:全面理解树立法治思维的实践要求.docx
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1、第 1 页 法纪教育学习体会:全面理解树立法治思维的实践要 求 特征码 EIpHfvvAOLjdzuGOfrjM 法纪教育学习体会:全面理解树立法治思维的实践要求 习近平总书记强调,领导干部要把对法治的崇敬、对法律的敬 畏转化成思维方式和行为方式。广大党员特别是党员领导干部 要贯彻落实“四个全面”战略、切实担负起领导发展的重任, 必须做严格遵守法律、积极推动法治实践的示范者,同时要坚 持把党的纪律挺在前面,真正着眼于法纪的实践指向和实践特 质,全面理解和正确把握树立法治思维的实践要求,形成辩证 的法治思维。 一、切实增强对法治的崇敬和法纪的敬畏是树立法治思维的前 提 党的十八届四中全会特别强调
2、, “法律的生命力在于实施,法律 的权威也在于实施。 ”每一个公民崇尚法治、敬畏法纪,切实做 第 2 页 到学法、知法、懂法、守法,是树立正确法治思维的基础和前 提。 崇敬法治和敬畏法纪是对传统思维的本质超越。习近平总书记 深刻指出:法治和人治是人类文明史上的一个基本问题。在绵 延上下五千年的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文明。但 由于我国是从两千多年的封建社会越过资本主义社会直接进入 社会主义革命与建设,封建阶级在长期统治中为确立其政权的 合法性,对正统儒家思想进行阐发,提出天人合一、人副天数 等学说,为君权神授和大一统寻找理论依据,使得君君臣臣的 伦理道德在许多人的思想中根深蒂固,人治思
3、想浓厚。这反映 到社会主义现代化建设过程中,人们对于法治的思维与方式还 不适应,极少数干部仍然信奉“权大于法” ,极少数公民仍然遇 事首先想到的是托人情、找关系、走后门,求诸关系而不诉诸 法律,必然与现代法治社会格格不入。坚持依法治国和以德治 国相统一,是社会主义社会的本质要求,也是有序推进社会主 义现代化建设的根本保障。崇敬法纪,崇尚法律面前人人平等, 正是对封建统治关系下为造就人身依附关系的传统人治思维的 本质超越,是树立现代法治思维的认知基础。 崇敬法治和敬畏法纪是走向现代化的重要前提。回顾人类社会 发展历史,现代化最早发端于西方国家,而从现代化进程而言, 第 3 页 社会走向现代化最根
4、本的是人的现代化,即人的自主自我意识 的觉醒和思维方式的现代化。由此,就思想解放而言,西方现 代化有两个重要的节点,其一是文艺复兴,使人们从黑暗中世 纪宗教神权的束缚下解放出来,人真正成其为人;其二则是近 代西方资产阶级革命,以哲学和法律思想为武器,在自由、平 等、博爱的口号下,力图打破封建等级制度,使人真正成为平 等的人。吸收借鉴人类社会和人类文明发展的经验教训,我们 要扎实推进中国特色社会主义现代化建设,一方面必须摒弃封 建统治阶级的人治思想,另一方面必须克服资本主义社会形式 民主、形式平等的弊端,将马克思主义与中国实际相结合,在 推进现代化建设过程中,实现人的自由全面发展。这一进程必 然
5、内在地要求以社会主义法治作保障,不断完善法律体系,不 断唤起人们对于社会主义法治的崇敬与自觉遵循。 崇敬法治和敬畏法纪是推动法治进程的内在要求。社会法律和 道德体系的不断完善与发展,共同构成了两个紧密联系的基本 社会约束体系,为构建和维护良好的社会秩序提供规制。法律 和道德两者都植根于人与人、人与社会之间关系的现实,对于 保障国家长治久安、社会运转有序、公民和谐相处起着重要的 导向与支撑作用。从理论上而言,在相对完备的法律和道德体 系的规范下,只要人人自觉知法守法、个个坚持守正克己,自 然会形成一种人际和谐、社会安定、国家稳固的状态,强制性 第 4 页 的法律实施也就显得并不那么重要,但以现有
6、的社会生产力水 平和文明发展程度而言,世界上任何一个国家,暂时还无法达 到这样一种理想状态,法律的完善与规制,仍然是维护社会秩 序不可或缺的手段,人们对于法律的自觉遵循并在实践中加以 合理地运用,仍然是有效保障自身合法权益并共同推进法治社 会、法治国家建设的重要途径。 二、坚持“底线”意识和摒弃“雷区”认知是树立法治思维的 关键 大哲学家康德先生曾说,有两样事物使其心中不断充满惊奇和 畏惧,这就是“头上繁星密布的苍穹和在我心中的道德法则” 。 李泽厚先生将其译为我们耳熟能详的一句富有诗意的话:位我 上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。可见,要推进社会主 义法治社会、法治国家建设,真正让“道德律
7、令”扎根人们 “心中” ,让人们树立正确的法治意识与法治思维尤其关键。但 我们也应当看到,在一些解读和诠释中,也有少数人将树立法 治思维简单地理解为遵循和敬畏法纪,有的甚至将法律不恰当 地喻之为“不可逾越” “不可触碰”的“红线”和“雷区” ,看 似将法律上升到了一个至高无上的高度来对待,实际上,这一 理解还是有失偏颇的。每一个公民做到学法、知法、懂法、守 法,这是树立正确法治思维的基础和前提,但更为重要的,是 第 5 页 大家要能够正确运用法律手段来妥善解决现实中的各种矛盾和 问题。如果简单地将法律视为“红线”和“雷区”而认为不可 触碰,就可能在思维和行为方式上形成一种误导,大家能够知 法、
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