演讲稿:《我的家园,我的梦》.docx
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1、第 1 页 演讲稿:我的家园,我的梦 特征码 UWGOMAWRxQNtDUoGCzyy 演讲稿:我的家园,我的梦 很久以前,人类就幻想拥有翅膀,能像鸟儿一样飞越高山,飞 越大海,去追寻心中的梦。今天,人类仍无翅膀,但我们每一 个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己梦想的家园。 20XX 年师范毕业的我,怀揣着无比的希冀和梦想来到了 XX 农 业高新区这片广袤的土地上,成为了一名辛勤的园丁,至今我 还清楚的记得四年前怀着喜悦的心情来学校报到的那一天。由 于农高区改革发展刚刚起步,基础建设还不完善。当我来到这 个离城区还有十几里路的农场小学时,说实话,我的心沉到了 谷底!周围的一切都是陌生的,
2、就连同事们说的个别方言,我 也听不懂,我忽然感觉无依无靠了,就这样开始了我第一周的 教师生涯。当我面对着 40 多个刚升入一年级的小孩子时,我无 从下手,我不知道该如何跟这些“小不点儿”们交流,我更不 知道当老师原来除了给他们上课以外,还要陪他们在教室吃饭, 陪他们在地上睡觉,还要手把手教他们扫地、倒垃圾等等这些 琐碎的事情,忙的自己有时连饭都吃不上。 俗话说的好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好 一节课,我常常日思夜想,有时已是夜深人静,劳累了一天后, 第 2 页 躺在床上,满脑子仍是问题、答案,灵感一来,便忘记了疲劳, 爬起来再写,直至满意为止。虽然有时我也感到很烦、很累, 但总有
3、一个声音在心中支撑着我:我是老师,讲台下,几十双 求知的眼睛在期待着我,我要给这些寻梦的孩子引路,用爱在 他们心里写一本最美丽的书。 有一个孩子,她叫马 XX,一年级分班后,她作为最后一名 分到我班,通过同事和学生的口中得知,她的学习很差,连自 己的名字也不会写,并且她很自卑,别的同学还经常取笑她, 导致她越来越不敢说话,眼睛也不敢正视别人。通过思考,我 觉得最重要的不是急于教授她知识,而是应该从她的心理上下 手,我一直在悄悄的寻找机会,有一天机会终于来了,上课时, 我提问了一个非常简单的问题,我想试着提问一下她,其实我 也不能确定她能不能答上来,但没想到,她竟然答对了,我当 然不能放过这么好
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