中考数学一轮复习第四章几何初步第9节相似三角形试题.doc
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1、第九节 相似三角形课标呈现指引方向1了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段;通过建筑、艺术上的实例了解黄金分割2通过具体实例认识图形的相似了解相似多边形和相似比3掌握基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例4了解相似三角形的判定定理:两角分别相等的两个三角形相似;两边成比例且夹角相等的两个三角形相似;三边成比例的两个三角形相似.*了解相似三角形判定定理的证明5了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比等于相似比;面积比等于相似比的平方6了解图形的位似,知道利用位似可以将一个图形放大或缩小7会利用图形的相似解决一些简单的实际问题考点梳理夯实基础1比例线段:对于四条线段a
2、,b,c,d中,如果,就称a,b,c,d四条线段是成比例线段,简称比例线段2比例线段的性质:基本性质:adbc(bd0);b2ad;合比性质:;等比性质:若(bdn0),那么3平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例4相似三角形性质:_相似三角形的对应边_,对应角_相似三角形的对应高的比,_与_都等于相似比相似三角形周长的比等于_,相似三角形面积的比等于_【答案】成比例,相等;对应角平分线的比,对应中线的比;相似比,相似比的平方5相似三角形的判定:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似;(2)如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三
3、角形相似:(3)如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应夹角相等,那么这两个三角形相似:(4)如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似6相似三角形的几种典型图形7位似图形的定义:如果两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心(1)位似图形一定是相似图形,但相似图形不一定是位似图形 (2)两个位似图形的位似中心只有一个 (3)位似三角形的对应边的比、周长比、对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于位似比,但面积的比等于位似比的 平方考点一:比例线段【例l】下列四条线段中,不能
4、成比例的是 (C) Aa=3,b=6,c=2,d=4 Ba=1,b=,c=,d= Ca= 4,b=6,c=5,d= 10 Da=2,b=,c=,d= 解题点拨:本题考查了成比例线段的定义,注意成比例线段的顺序考点二:平行线分线段成比例定理【例2】(2016杭州)如图,已知直线abc,直线m交直线a,b,c于点A,B,C,直线n交直线a,b,c于点D,E,F,若,则()答案:B 解题点拨:本题考查了平行线分线段成比例定理的应用,注意:一组平行线截两条直线,所截得的对应线段成比例考点三:相似三角形的性质和判定【例3】(2016河北)如图,ABC中,A=78AB=4AC=6将ABC沿图示中的虚线剪开
5、,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()答案:C 解题点拨:本题考查了相似三角形的判定:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似:有两组角对应相等的两个三角形相似考点四:似三角形性质的实际运用【例4】(2015陕西)晚饭后,小聪和小军在社区广场散步,小聪问小军:“你有多高?”小军一时语塞,小聪思考片刻,提议用广场照明灯下的影长及地砖长来测量小军的身高于是,两人在灯下沿直线NQ移动,如图,当小聪正好站在广场的A点(距点5块地砖长)时,其影长AD怡好为1块地砖长:当小军正好站在广场的B点(距点9块地砖长)时,其影长BF恰好为2块地砖长,已知广场地面由边长为0.8米的正方形地砖铺成,小聪的
6、身高AC为1.6米,朋INQ,ACINQ,BEINQ请你根据以上信息,求出小军身高BE的长(结果精确到0.01米)解题点拨:本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形,根据对应边列出方程,建立适当的模型来解决问题解:由题意得:CAD= MND= 90,CDA=MDN,CADMND,MN= 9.6,又EBF=MNF=90,EFB=MFN,EB1.75,小军身高约为1.75米考点五:位似图形【例5】(2016十堰)如图,以点O为位似中心,将ABC缩小后得到ABC,已知OB= 30B,则ABC与ABC的面积比为 ()A1:3 B1:4 C1:5D1:9答案:D解题点拨:先求
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