浅谈“两学一做”的时代意义.docx
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1、第 1 页 浅谈“两学一做”的时代意义 特征码 mLDkxImywPbCZmdjKayt 浅谈“两学一做”的时代意义 20XX 年党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲 话,做合格党员”学习教育。这是推动全面从严治党向基层延 伸,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性 教育向经常性教育延伸的重要举措。 党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党 的建设,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,制定和 落实中央八项规定,开展党的群众路线教育实践活动和“三严 三实”专题教育,举措有力,成效显著。然而,在一些党员中 也存在着不容忽视的问题,如理想信念模糊动摇,对共产
2、主义 缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心;党的意识淡化,看 齐意识不强,不守政治纪律政治规矩;宗旨观念淡薄,利己主 义严重;精神不振,工作消极懈怠;道德行为不端,贪图享受、 奢侈浪费等。这些问题影响着党员队伍的生机活力,影响着党 在人民群众中的形象和威信,削弱了党的创造力、凝聚力、战 斗力,必须切实加以解决。 第 2 页 党员是党的细胞,是党组织联系群众的纽带,是加强党的建设 的骨干力量,也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党 性修养强不强,党员先锋模范作用发挥得好不好,既关系到党 的建设,直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力,也 直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。邓小平同志
3、曾指 出,我们这个党要恢复优良传统和作风,有一个党员要合格的 问题,这个问题不只是提到新党员面前,也提到一部分老党员 面前了。如果几千万党员都合格,那将是一支多么伟大的力量! 这是在改革开放之初讲的,现在依然是需要我们解决好的重要 课题。 思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良 传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。 今年,党中央又决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育。 这是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化 党内教育的重要实践,是继党的群众路线教育实践活动、 “三严 三实”专题教育之后,推动党内教育从“关键少数”向全体党 员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措,也 将进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在 的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战 斗力。为此,我们一定要从政治和全局的高度,充分认识开展 “两学一做”学习教育的重大意义,切实将“两学一做”学习 教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。 第 3 页
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