2020学年度第一学期最新部编版一年级语文教学计划.doc
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1、教 学 计 划学生基本情况分析 本班共有学生34人,其中男生20人,女生14人。学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解。教材内容 本册共有五个单元,第一单元:识字,包括天地人、金木水火土、口耳目、日月水火、对韵歌、口语交际、语文园地一、快乐读书吧。第二单元:汉语拼音,包括语文园地二、三。第三单元:课文,四篇课文及一次口语交际,一个语文园地。第四单元:识字,含一个语文园地。第五单元:课文,含10篇
2、课文,三个语文园地。教材分析 人教版一年级语文新修订教材新增了天地人、日月水火等课文,保留了四季、日月明、口耳目等,从篇目来看,新教材保留和新增的课文,不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。和老教材相比,新教材最大的变化是先识字再学拼音。现行的语文教材,一年级的目录顺序是:我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生活融入学习中,这样更关注孩子的需求了。教学目的要求 入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。语文园地新增“书写提示”,写字是有规律的,每个字有自己的写法,笔顺有自己的规则。新教材要求学生写字的时候,就要了解一些字的写法。口
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