二年级第二学期题库.doc
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1、二年级第二学期题库基础部分拼音1、读词语,圈出整体认读音节。yn yu b zh m y yng hu tu yn y mo隐约 布置 沐浴 樱花 头晕 羽毛2、下列词语的音节哪些是错的,请在括号里打上“X”。rng y ( ) xang shou( ) shang ye( ) 荣 誉 享 受 桑 叶 qng f ( ) chi bang( ) hua lui( )3、圈出带点字的正确读音琴弦( xun xin ) 增添( zn zng ) 吮吸( sn shn )锐利( ri ru ) 掠过( l lu ) 笨拙( zhu zhu ) 湖泊(p b ) 山峦(lun run) 叙述(x x)
2、 笨拙(zhu zhu) 锐利(ri ru) 铃铛(dan dn) 头晕(yn hn)增添(zn zn)识字1、下面的这些字都找不到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧!(4%)蜂 锋 密 蜜 破 玻 谜 迷蜜( ) ( )利 ( )璃 ( )旧( )宫 ( )语 茂( ) 甜( )2、 比一比,选字组词。 寄 饥 寂 荣 容 绒 膝 嬉 席 检 剑 茧()寞 ()易 ()戏 ()查()饿 ()毛 ()盖 ()子()信 ()誉 出() 宝()3、圈出正确的字(工 功 )课 (顽 玩 )具 (做 作)业 撒(娇 骄 )词语1、读一读,找规律,再照样子填一填 例:(目)瞪(口)呆摇( )晃( ) ( )舞(
3、 )蹈 抬( )挺( )龇( )咧( ) ( )是( )非 举( )投( )2、把近义词写在一条横线上。夸耀 牢固 捂住 发现 发觉 坚固 夸口 3、填上合适的词。18%绮丽的( ) ( )地消失 包得( )繁密的( ) ( )地抚摸 看得( )鲜嫩的( ) ( )地回答 擦得( )4、选择正确的词语填入括号内。骄 娇 极 级圆圆是一名二年 的小学生。在学校,她努力学习、积 劳动,是个地道的好学生;在家里,她一点也不 气。爸爸、妈妈真为她感到 傲。 探望 张望 失望 希望 (1)老师生病了,我们相约去医院( )。 (2)“车怎么还不来?”小红不住地向车来的方向( )。(3)人永远不要对自己(
4、),要对未来充满( )。平息 平稳 平静 平常(1)这是一种很( )的小病,休息一下就行了。(2)天气闷热,( )的湖面像一面大镜子,可以照出人的影子。(3)他无法( )心中的怒火,伸出拳头打向对方。(4)飞机开得又快又( )。5、这些词语都是描写神情的,按要求把下面词语抄写在相应的横线上,再从中选一个词语造句。专心致志 怒目圆睁 聚精会神 惊慌失措目不转睛 怒气冲天 惊恐万状 全神贯注(1)写心里十分惊恐: (2)形容注意力非常集中: (3)表现人生气时的样子: 造句: 6、看拼音写词语,完成有关练习s ci bn ln qn mn w fn fn p b jn p lji_ _ _ _hu
5、 tun jn c shn j b b hn ti k j tn t b n _ _ _ _(1)在这些词语中,表示花多的词语是_。(2)在这些词语中,表示颜色多的词语是_,请你再写两个_ 、_。 (3)在这些词语中选三个词语填写在下面的句子里。 春姑娘来了,鲜花开遍大地,( ),蝴蝶在花丛中( ),一片( )的景象。 (4)在剩下的词语中,任意选择一个造句。( )_ _7、读一读,找规律,再照样子填一填 目 瞪 口 呆 气 现 战 惊 舞 蹈摇 晃 抬 挺 举 投 龇 咧 将 将 轻 曼 忘 负 精 力 自相 络绎 五彩 兴致 8、填上合适的词语 的海面 地舞动 的歌声 地工作 的空气 地消
6、失 的朋友 地发现9、下面这些词语是什么意思?请你为它们找朋友,用线连起来无边无际 悠闲的样子耸立云霄 指多种颜色 悠然自得 没有边际若无其事 高高地直立在极高的天空忘恩负义 忘记别人对自己的恩情,做出对不起别人的事五彩缤纷 好像没有那回事一样10、选词填空 愿望 希望 绝望 1、老师( )同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。 2、姐姐想当一名人民教师的( )终于实现了。 3、遇到困难时,大家不能( ),应当增强信心去战胜它。句子1、在括号里填上合适的内容把句子写具体。(1)在一个( )的夜晚,( )的暴风掀翻了一条渔船。(2)( )的蝴蝶谷,吸引了( )的游客。(3)( )的小毛虫,( )地
7、从一片叶子爬到另一片叶子上。2、连词成句,并加上标点。(1)秋风 吹来 地里的 哗啦哗啦 一阵 响 玉米叶子 (2)若无其事地 憨态可掬的 大熊猫 鲜嫩的 咀嚼 竹叶 (3)诗情画意的 九寨沟 是 个 真 人间仙境 充满 啊 3、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。( )老虎不会游泳,气得直咬牙。( )老虎在后面紧追不舍,冰冰在前面拼命地逃。( )冰冰在森林里玩,一只老虎扑过来,吓得他撒腿就跑。( )冰
8、冰见了,乐得哈哈大笑。( )冰冰跑到了河边,跳上船,把船划到了对岸。( )我把钢笔交给了老师。( )我在上学路上拾到了一只钢笔。( )我心里甜滋滋的。( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔。( )老师在班会表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。( )同学们都说不是他们丢的。( )夏天,花长大了,又谢了,结出了绿色的苹果。( )我们院子里有一棵很大的苹果树。( )秋天,苹果熟了,颜色红红的,看着我笑。( )我和妈妈一起高兴地摘苹果。( )春天,它醒了,长出了绿叶,开出了小花。4、把句子补充完整。(1)在妈妈的帮助下, 。(2) 得拍起手来。5、给下面的句子打上标点符号(1)你知道燕子的尾巴有什么用吗(
9、2)太阳从东方升起来了(3)小蜜蜂很勤劳 (4)你看他长得多么结实呀阅读部分阅读(课内)1、根据课文内容填空。(1) 轻盈 色彩斑斓 灵巧 惊奇小毛虫()地从茧子里挣脱出来,( )地发现自己身上生出一对( )的翅膀,上面布满()的花纹。(2)本学期学过的成语故事有 、 。(3)通过学习课文,我们仿佛游览了许多旅游胜地,她们是台湾迷人的( );云南美丽的( );杭州著名的( );四川的人间仙境( )。2、西湖名堤(节选)杭州素有人间天堂的美称。西湖,就是镶嵌在这“天堂”里的一颗mng zh。站在柳丝轻拂的西湖边,放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山
10、淡,真像一幅yu mi的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥l gu湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。(1)看拼音写词语。mng zh l gu yu mi( ) ( ) ( )(2)照样子写词语例:层层叠叠 (3)从文中找出表示颜色的词语,再自己写两个。 (4)读短文,用“ ”线划出描写湖面的句子,再抄下来。3、小毛虫(节选)各种昆虫( ),飞的飞,跑的跑,又是唱又是跳到处( )。只有它,可怜的小毛虫,被( )在一旁,既不会跑,也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力,才( )了一点点。当它( )地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己( )了整个世界。(1) 根据课文,在括号里填上正
11、确的词语。6(2) 用横线划出昆虫们机灵的句子。2%(3) 用浪线划出小毛虫费力前进的句子。2(4)你喜欢课文里的小毛虫吗?说说理由阅读(课外)(一)闹笑话的小花猫 有个小花猫很骄傲,z y wi( )什么都懂。妈妈叫他学习,他总是说:“不忙,不忙。”一次小花猫看见鸡妈妈趴在窝里她身下的蛋一个个青青的大大的 小花猫说:“鸡妈妈,你是在孵小鸡吗?”鸡妈妈笑着回答:“这回可是在替鸭妈妈孵小鸭。”后来,小花猫又看到孔雀展开w ci( )的尾巴,他走上前说:“孔雀妈妈,你的衣服真漂亮。”孔雀哈哈大笑:“我是孔雀哥哥,孔雀妈妈的衣服并不漂亮。”小花猫闹了两次大笑话,从此变得虚心好学了。1 在括号内写上合
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