冀教版三年级语文下册柳笛和榆钱DOC教案2.doc
《冀教版三年级语文下册柳笛和榆钱DOC教案2.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版三年级语文下册柳笛和榆钱DOC教案2.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、柳笛和榆钱教学目标:知识与技能目标:1.正确认识本课10个生字,会正确书写11个生字。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法目标:1.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。2.尝试学习从题目入手了解课文内容。3.初步体会比喻、拟人等表达方法在课文中的作用。积累优美的词句、语段。 情感态度与价值观目标: 通过有感情地朗读理解课文内容,感受柳笛和榆钱在春天里带给孩子们的乐趣。策略与方法:合作交流,读中感悟。教学准备:学生准备:新鲜的柳条和榆钱。教师准备:多媒体课件、生字卡片。教学重点:有感情地朗读课文,体会写作方法。教学过程:一、激发兴趣导入新课。板书课题
2、:柳笛和榆钱师:同学们,看到课题,你们猜文章主要写了什么呢?(学生畅谈)师:文章的作者,围绕着柳笛和榆钱都写些什么呢?让我们细细的读读课文,通过自己的边读边思考去寻找答案吧!二、初读课文,自学生字。 1.明确自学要求。(1)默读课文,画出不认识的字,借助拼音或查字典读准字音;(2)参考课文题目,边读边思考:课文主要讲了什么。柳笛和榆钱给春天里的孩子们带来哪些乐趣?你是从课文的哪些描写中体会到的?可以讲一讲,也可以读给同学们听一听。(3)自己有哪些不懂的地方,记下来,准备和同学讨论。 2.学生自学,教师巡回指导。3.检查自学效果。(1)开火车认读词语(2)开火车一人一段朗读课文,检查是否读得正确
3、、流利。三、师生对话、感悟文本。1.课文主要讲了什么?柳笛和榆钱给春天里的孩子们带来哪些乐趣?你是从课文的哪些描写中体会到的?2.出示组内学习方法:(1)自读课文,找出哪些词句最能反映柳笛(榆钱)带给孩子们的乐趣;(2)细细品读这些词句,(3) 可以说一说自己的想法,小组交流补充;(4)讨论怎样读好这一节?练读。3.全体同学交流,互相补充。柳笛:可以抓住一系列的动作描写“折下”“切割”“撮一撮”“猛一下抽出”,让学生们在课堂上,真正的动手操作一下!榆钱:抓住:一个形象贴切的比喻:“亮晶晶、绿莹莹,真像一串串晶莹的玉荚。”也可以让学生亲口尝一尝。四、记忆字形,指导书写。1.自主认识字词,同桌互相测试。2.指导重点字的书写,如“唇”上下结构,但是上半部撇写的要长些。五、拓展延伸,积累实践。1.柳树和榆树给春天里的孩子们带来了很多的乐趣,你还知道还有哪些书给春天增添了色彩,给孩子们带来了欢乐呢?2.积累文中描写的生动的词语或句子。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版 三年级 语文 下册 柳笛 榆钱 DOC 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-6183344.html