八年级生物上册1.1.2生物与环境的相互影响名师精编导学案新版新人教版.docx
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1、名校名 推荐生物与环境的相互影响课生物与环境的相互影响题学1、通过探究实验和测量,说明生物与环境之间的相互关系。习2、了解生物生存的环境条件。目3、尝试设计实验方案,学会使用不同的方法处理相同的数据。标重点1、生物因素和非生物因素,生物对环境的适应,生物对环境的影响。难 2、活动“探究温度对霉菌生活的影响”, “ 测量不同植被环境的空气温度和湿度”。点步问题设计、知识要点(含分工)点拨骤导提问 :什么叫生态系统?那么生物与环境之间是如何相互影响,相互作用入的呢?引入新课。一、环境对生物的影响1、环境的概念自同学们请考虑一个问题:鱼是生活在一个什么样的环境中?在什么环主境下生长情况良好?在什么情
2、况下生命又会受到危险呢?独 立 自学请一位同学总结一下:什么是环境?学完成习 2、生态因素在这个空间里有很多因素影响到了鱼的生活?根据大家的经验,这些因素又可以分为几大类?3、活动“探究温度对霉菌生活的影响”团下面我们通过探究实验来说明非生物因素对生物的影响。队探究性实验一般包括以下几个步骤:合提出问题作出假设设计实验实施实验并记录分析实作验现象得出结论1名校名 推荐请同学们看书进行小组讨论,根据实验步骤, 设计出你组的实验方案,课后按照方案,实施实验,下节课进行交流。(学生讨论。)二、生物对环境的影响4、生物对环境的适应( 1)竹节虫的身体与竹枝极为相像 ;( 2)壁虎身体的颜色与环境色彩几
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