八年级生物上册第14章第1节人体内物质的运输名师精编学案(无答案)苏科版.docx
《八年级生物上册第14章第1节人体内物质的运输名师精编学案(无答案)苏科版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物上册第14章第1节人体内物质的运输名师精编学案(无答案)苏科版.docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐课题:第 14 章维持生物体内的平衡第 1 节 人体内物质的运输1一、学习目标1)描述人体血液循环系统的组成2)人体三种血管的结构特点和生理功能二、学习重难点重点:人体三种血管的结构特点和生理功能难点:人体三种血管的结构特点和生理功能三、学习过程(一)血管新课导入:人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和氧气,并不断产生二氧化碳、尿素等废物这些物质在人体内的运输主要依靠血液循环系统来完成。展示课件:1、简介血液循环系统的组成、功能。血液循环系统由血管、心脏和血液组成,主要是运输人体内的各种营养物质和废物的排出。2、血管从粗到细,就像城市的自来水管道一样,人体内的全部血管连接起来全长可
2、达10 万公里。活动 1:感受血管的跳动。对照书上第 3 页图,摸一摸自己的头部、腕部、足部有跳动感的部位,跳动的器官是什么?有什么规律?小结:动脉血管的这种跳动称脉搏。(脉搏的形成)心脏收缩时,左心室的血液射入主动脉,使得动脉血管壁先向外扩张,然后再收缩。 动脉血液随着这种一张一缩的搏动, 像波浪一样沿着血管壁向远处传播就形成了脉搏。活动 2. 测一下自己的脉搏。讨论:男女生的脉搏有什么不同?体质的强弱与脉搏有关系吗?3、观察三种血管的插图.讨论:( 1)三种血管的分布和功能怎样?( 2)从图上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同?展示:投影片,三种血管填表动脉静脉毛细血管血管种类
3、把血液从心脏输送把血液从身体各部血液和细胞间物功能分送回心脏质交换的场所到身体的各个部分1名校名 推荐分布管壁管腔血流速度拓展阅读:动脉相关的典型病症动脉粥样硬化。是由于脂类物质过多地堆积在动脉血管壁上,引起管壁增厚, 限制血液在血管内的流动而引起的。 由于在动脉内膜积聚的脂质外观呈黄色粥样,因此称为动脉粥样硬化。思考:毛细血管是一种什么样的血管?为什么叫它毛细血管?小结:1. 它是连通最小的动脉和静脉之间的血管。2. 毛细血管的结构特点:( 1) 毛细血管极细,内径仅有810 微米,( 2) 管壁极薄,仅有一层上皮细胞,( 3) 毛细血管数量大,分4、课外探究根据三种血管的结构特点和定义,
4、你推断血液在三种血管内的血流速度怎样?在血管内血流方向应该是什么样?教后记:课题 :第 14 章维持生物体内的平衡 第 1 节 人体内物质的运输 2 一、学习目标1. 描述 心脏的内部 内部结构和生理功能2. 培养学生的观察、分析和综合能力3. 体验生命,关爱生命二. 学习重难点重点: . 描述 心脏的内部 内部结构和生理功能难点:描述 心脏的内部 内部结构和生理功能三学习过程情景导入:血液在血管里持续不断的流动,与心脏有什么关系?阅读:教材P5-6活动 1:用听诊器“听“心脏的跳动。讨论:心率与脉搏但是一致的吗?活动 2.观察哺乳动物的心脏实验:分组实验观察新鲜猪的心脏展示:1. 课件观看
5、fiash 动画2. 出示挂图心脏的结构讨论:2名校名 推荐1. 在心脏的各个腔中,哪一个心脏肌肉最厚?你能说出其中的原因?2. 心房和心室之间,以及心室和动脉之间的瓣膜的作用?四、随堂练习识图填空1、 . 心脏壁是由构成 ,心脏壁最厚的是,心脏由和构成。一二三四。2、写出图中的结构名称1) .2)3)4) .5)6)7)教后记:3名校名 推荐课题 :人体内物质的运输血液 一 . 教学目标1 知道血液的组成及功能,说知道三种明血浆的成分和主要功能2 、血细胞的形态、数量和生理功能。3 、说出什么叫贫血、发炎4 、知道人体的血量、输血和血型的知识。能力目标1 通过学生学会使用显微镜观察人血永久涂
6、片,培养学生的观察能力及实验操作能力。2 通过对三种血细胞的比较,培养学生对比归纳的分析能力。3 通过学习三种血细胞的正常值,培养学生具有自我保健的实践能力。情感目标1通过探索血液成分的实验及对实验现象的观察和分析,培养学生实事求是的科学态度。2 通过学习人体的血量、输血和血型的知识,对学生进行每个健康公民都有献血义务的思想教育。 二 学习重难点重点 : .血细胞的形态结构和生理功能难点 :血细胞的形态结构和生理功能 三 学习过程一. 血液的成分和功能. 指导 : 阅读 :p9-p10活动 : 观察血液的分层现象思考 :1. 血液是由和组成 , 其中约占血液总量的55%,含有大量的、和等多种维
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 上册 14 人体内 物质 运输 名师 精编 答案 苏科版
链接地址:https://www.31doc.com/p-6184675.html