八年级生物上册第五单元第一章第一节腔肠动物和扁形动物名师精编学案(无答案)(新版)新人教版.docx
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1、名校名 推荐腔肠动物和扁形动物课 题教学目标一、课前预习第一节腔肠动物和扁形动物授课时间知识能力: 1、识别腔肠动物、扁形动物。技能方法: 2、概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。3、初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基础。情感态度: 4、养成良好的生活卫生习惯。教 学 流程教法学法一、自主学习(观察水螅图片及水螅纵切片并阅读P3-5文字,回答下列问题: )学生自主看书,归纳知识点及中心词汇填好以下空格。1、水螅生活在中,通常会固着在上,身体呈色,状,顶端有多条细长的,呈对称。2、水螅的体壁由和两层细胞构成,身体有无。3、常见的腔肠动物还有、等。二
2、、观察涡虫的图片,阅读P6 文字,回答问题:1、蜗虫背面呈色,腹面颜色。身体,背腹,体形象一片。涡虫身体前端呈形,两侧各有一个,头部背面的两个黑色的,可以辨别光线的明暗。2、涡虫的身体是由个胚层形成的,由于中胚层形成了层,使涡虫的运动能力比水螅强。3、都属于扁形动物。4、多数扁形动物中营生活的。1名校名 推荐二、合作探究、交流展示小组成员之间相互交流,讨论完成以下知识点并请小组长汇总回答以下问题:阅读下段文字, 并回答问题 :二、血吸虫体长仅十几毫米 , 身体前端有口吸盘和腹吸盘 , 它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内 , 以吸血为生 , 能造成人的贫血等结果 , 甚至引起死亡。解放
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