八年级生物上册第一节《生物多样性》名师精编学案(无答案)苏教版.docx
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1、名校名 推荐第一节生物多样性学 目 【知 目 】( 1) 明生物多 性的含 。( 2) 例 明生物多 性的价 。【能力目 】( 1)通 料分析培养学生分析、 的能力。( 2)培养学生 、分析 、解决 和 理 料的能力。思 航( 的 入)在我 的周 ,存在着各种各 的生物,全世界生物有400 多万种, 它包括 物、植物、微生物大自然是丰富多采的!提 : 同学 你知道的 ?我国有丰富而独特的生物多 性,我国的生物多 性在世界生物多 性中占有重要地位。生物多 性 人 的 献是 以估量的。地球上每年都有大量的物种 , 此我 不能 然 之,保 生物多 性,从某种意 上 ,就是保 我 人 自己。那么什么是
2、生物多 性呢?它包括哪些方面呢?生物多 性 于我 人 到底有什么价 呢?同学 ,就 我 一起来解决 些 吧!一、 前自主学 : (无 自通、我能行)1. 生物多 性,就是及其的多 性。2. 生 物多 性 主要 包 括_多 样 性、多 性和多 性。3.物种多 性是指生物种 的; 多 性是指物种种内的多 性;生 系 多 性是指生物所生存的的多 性。4.生物多 性最直 、最基本的 是多 性。5.生物多 性是人 以生存的。6.物种多 性的 失,会造成生 系 失去。二、 堂学 研 点 生物种 多 性1、生物多 性基因多 性生 系 多 性苔 、蕨 、种子植物居世界地三位植物 源丰富裸子植物故 2、我国 物
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