八年级生物上册5.1.1腔肠动物和扁形动物第2课时名师精编教案1新版新人教版.docx
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1、名校名 推荐第一节腔肠动物和扁形动物第二节腔肠动物和扁形动物(第二课时)【教材分析】本节内容:涡虫和猪肉绦虫为代表的扁形动物,涡虫营自由生活,而猪肉绦虫营寄生生活。探究学习涡虫的形态和结构及猪肉绦虫在形态结构和适应寄生生活的一系列特点,进而得出其对人和动物的危害的相关知识。【教学目标】1概述扁形动物的主要特征。2举例说明扁形动物与人类生活的关系。3尝试观察涡虫的身体结构特点。4认同动物的结构特点与其功能相适应。5关注血吸虫病等寄生虫病的预防。【教学重点】1扁形动物的主要特征。2扁形动物与人类生活的关系。【教学难点】扁形动物的主要特征。【课前准备】涡虫标本、 PPT课件、相关的视频等。【教学过程
2、】教学环节教师活动学生活动设计思想(一)课前准备1教师带领部分学生到北京的樱桃沟泉水中的石1为教学实验准备下捕捉涡虫。材料。2涡虫的身体长约1 1.5 厘米,背腹扁平, 形状2提高学生对涡虫像柳叶。的兴趣,了解涡虫的生活习性。1名校名 推荐(二)复习导入1展示图片回忆上一课时的知识,(需要时间: 2 分钟)问:水螅、海葵等腔肠动从学生的兴趣点出发,物有哪些特点?首先建立起两类动物引发学生的兴趣。为学习扁形动物作引领和铺垫。2展示图片的联系。讲:动物界还有一类动物也具有和腔肠动物相似的一个特点,有口无肛门。它们是扁形动物。(三)观察涡虫1请生物小组同学讲述捕1生物小组学生讲述学生在交流过程(需要
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