初中七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第3课远古的传说名师导学案无答案新人教版.docx
《初中七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第3课远古的传说名师导学案无答案新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中七年级历史上册第一单元史前时期:中国境内人类的活动第3课远古的传说名师导学案无答案新人教版.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第 3 课远古的传说【学习目标 】1. 了解远古传说时代中华文明起源的基本概况。2. 掌握黄帝对人类的贡献;3. 理解为什么炎帝和黄帝是“人文始祖”及“禅让制”的含义4. 了解以禹为代表的远古居民的优秀品行, 继承和发扬中华民族的优秀传统 学习【学习重点】炎黄联盟、炎帝和黄帝的发明【学习难点】“禅让制”的含义和实质【课前预习 】(一)炎黄联盟1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说,其中_、 _等是最著名的传说人物。2、四五千年前, 中国进入部落联盟时期。炎黄部落与东方的蚩尤部落在_激战,黄帝部落运用能辨明方向的_,最终打败蚩尤,_被推选为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成
2、_,因此后人尊 _为中华民族的 _,海内外的华人也以_自称。(二)传说中炎帝和黄帝的发明1、传说中的炎帝,其部落主要活动于_。传说炎帝教民_,制作 _,种植_;还制作 _,发明 _ ,会 _,教人们 _。传说炎帝还制作乐器琴瑟,并具有最早的_。2、黄帝,姓公孙,名轩辕。 相传黄帝已能建造_以避寒暑, 制作 _,挖掘 _,会 _ ,并发明了 _。仓颉创造 _ ,伶伦制作 _,隶首发明 _ 。嫘祖擅长 _,并会 _。1名校名 推荐3、这些远古传说,反映出当时的_。(三)尧舜禹的禅让1、相传在黄帝之后,_依次成为部落联盟的首领。当时实行_,即将部落联盟首领位子传给 _之人。2、禹接受治水重任后,总结
3、教训, 采用 _的方法, 开凿河渠疏导洪水入海,曾 _。禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为_。【展示交流 】小组交流、展示,各组互评,教师点拨。【互学探究】1、“炎黄联盟”是怎么回事?为什么把中华民族称为炎黄子孙?2、说一说禅让制的含义?3.远古传说和历史事实有什么联系和区别?【展示交流 】2名校名 推荐小组交流、展示,各组互评,教师点拨。【课堂小结】【课堂练习】1、有关黄帝、炎帝传说的表述中,不准确的一项是()A炎帝部落与黄帝部落是不打不相识B黄炎联盟后,共同战胜了蚩尤C黄炎联盟在长江流域生活、繁衍,构成了华夏族D 华夏族就是汉族的前身2、华夏族是汉族的前身,华夏族的主体是()炎帝部族蚩尤部族黄帝部族尧部族ABCD3、尧舜禹先后做了部落联盟首领,他们被推举为部落联盟首领的方法叫()A、世袭制B、禅让制C、民主选举制D、人民代表选举制4、传说中为治水三过家门而不入的人是()A、黄帝B、尧C、舜D、禹5. 你能根据课本内容说说“禅让”的含义吗?3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 年级 历史 上册 第一 单元 史前 时期 中国 境内 人类 活动 远古 传说 名师 导学案无 答案 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-6184980.html