八年级生物上册6.3《保护生物的多样性》名师精编导学案新人教版.docx
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1、名校名 推荐课 题保护生物的多样性导课 型新 授6.3.0学 案学知识目标: 1. 能说出生物多样性面临的哪些威胁及原因;2. 关注我国特有的珍稀植物。习能力目标:培养搜集、分析资料的能力和语言表达能力。目情感目标:培养你对生物的热爱,提高保护生物多样性的公民意识。标重 点生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施学习过程一、温故知新:1. 什么叫生物的多样性?2.保护生物多样性的根本措施是什么?二、预习检测:1.我国特有的珍惜动植物有、。2.我国植物中被称为活化石的是和。扬子鳄是一种古老的爬行动物,被称为中生代动物的“”3.自然保护区: 为保护生物的多样性, 人们把含保护对象
2、在内的一定面积的或划分出来,进行。是保护生物多样性的措施。4.自然保护区是“”、“”和“”。5.我国颁布了、等法律文件保护生物多样性。三、自主学习,合作探究:阅读教材P93 97,组内同学讨论、研究共同完成下列问题:1. 生物多样性面临的威胁及其原因是什么?2. 保护生物多样性的措施有哪些?3. 建立自然保护区的意义是什么?四、成果展示,统一观点:学生展示本组学习成果,教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。五、归航拾贝:1. 本节课你的收获是:2. 教师小结:六、课堂反馈检测:1. 关于生物多样性的保护叙述错误的是()1名校名 推荐A. 建立自然保护区是最有效的保护措施B.动物园中培育大熊
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