八年级生物上册植物的无性生殖名师精编学案(无答案)济南版.docx
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1、名校名 推荐八年级生物导学案课题:植物的无性生殖课时: 1 课时学习目标: 1. 能描述营养生殖、组织培养、无性生殖的概念。2. 会比较无性生殖和有性生殖的区别。3. 举例说明扦插、嫁接、压条的过程。一、自学部分自学内容及要求:认真阅读课本第 33-36 页,找出、思考、回答、记忆下列问题。(约 25 分钟,看谁完成得快、记得牢)(一) 无性生殖无性生殖:不需要的结合,由直接产生的生殖方式。(二)营养繁殖1、概念:植物用、等营养器官进行繁殖的方式。2、生殖方式:属于。3、常见方法(1)扦插概念:取一段的枝条,插入湿润的土壤中,在适宜的条件下,枝条发育成。举例:、等植物。(2)嫁接概念:把一种植
2、物的或,接在另一个植物体上,使两者长成。接上去的芽或枝叫,被接的植物体叫。方式:和。关键:接穗和砧木的紧密结合在一起。举例:、等果树。( 3)压条概念:把枝条中部的剥去半圈,埋在土壤中并固定,等埋入土壤中的枝条长出,再与分离。举例:、等扦插不易成活的植物。(三)组织培养1、原理:植物可以进行生殖。 2 、概念:在条件下,将植物的、或等切成小块, 培养在特制的培养基上,通过细胞的和,使它逐渐发育成的植物体。 3、优点:实现植物繁殖的工厂化生产,短时间内大批量地培育所需植物新个体,防止的危害,农业生产效率。自学检测:(约 10 分钟)1. 在同一棵桃树上开出了几种不同颜色是花,采取的处理技术你认为
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