初中八年级历史上册第二单元第12课社区历史小调查名师学案(无答案)北师大版.docx
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1、名校名 推荐第 12 课社区历史小调查【学习目标】1. 学习基本的调查研究方法,培养进行历史调查和社会调查的能力,并学习撰写调查报告。2. 认识社会调查是进行社会实践、了解社会的重要途径。3. 了解社区发展的历史, 加深对我国基本国情的认识, 增强热爱家乡的观念, 树立学好本领、建设美好家园的志向。【学习重点】学习基本的调查研究方法,培养进行历史和社会调查的能力,并学习撰写调查报告。【学习难点】通过对社区发展历史的调查和了解,加深对我国基本国情的认识,增强热爱家乡的观念,树立学好本领、建设美好家园的志向。【学法提示】收集资料法、走访、观察法。一、导入示标:历史课本不能与社会实践相脱离,用身边的
2、“历史”进行自我教育,增强我们的感悟,激发我们的时代责任感是我们培养分析问题和解决问题的一个重要途径。二、自学知疑:(一)预习检测: (每格 1 分,共 6 分)1. 社会调查时我们进行、的重要途径, 是我们培养从实际出发观察问题和的重要方法。2. 社会调查可分为宏观调查和调查两大类型。3. 一般来说社会调查程序可分为是:;撰写调查报告等。而调查报告的撰写主要包括以下:调查目的、调查方法、调查数据分析和自己的看法等主要内容。(二)质疑问难:三、探究交流:活动主题:母校的沧桑变化步骤一: 全班分成几个小组 , 以“母校的沧桑变化”或其他的有关社区发展历史为课题,拟定调查提纲。看谁做得快!步骤二:
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