初中七年级生物上册《藻类、苔藓和蕨类植物》的名师精选教学设计新人教版.docx
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1、名校名 推荐藻类、苔藓和蕨类植物的教学设计教学目标知识与技能:1概述藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。2说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈和人类的作用。3通过自主探究、动手观察,培养学生综合运用知识解决问题的能力。过程与方法:通过对比观察、 独立思考、资料分析,合作探究,进一步培养学生观察能力和分析能力和语言表达能力。情感态度价值观:认同生物与环境相适应的观点;关注生物圈中这些植物的生存状况,增强保护环境意识。教学重点藻类、苔藓和蕨类植物的生活环境和形态特征。教学难点认同生物与环境相适应的观点。教学方法对比观察法、资料分析法、问题讨论法、归纳总结法、启发引导法。教学手段多媒体辅助教学课时
2、安排一课时教学过程一、导入新课师:上课,同学们好,请坐。同学们,老师这里有几张图片请大家看一下,(播放幻灯片森林、草原、盛开的花等)大家看到这些图片觉得怎么样啊?漂亮吗?生:漂亮。师:嗯,可以说太美了是吧。但是不知道大家有没有注意到这些图片中都含有一种颜色,是什么颜色啊?生:绿色。1名校名 推荐师:没错,是绿色,那这些绿色是什么呢?生:植物。师:嗯,是植物,更准确的说是绿色植物。我们说放眼地球,无论南北,随处都可以看到绿色植物, 其庞大的家族是任何其他生物都无法比拟的。在生物圈中已知的绿色植物就大约有30 多万种,数量如此之大,我们说想研究这些绿色植物能把这30 多万种都拿过来吗?生:不能,太
3、累了。师:嗯,所以说能不能减轻工作量,给它们分一下类呢?我们说这一想法还真可行,根据绿色植物的形态结构还有生活环境,把绿色植物分成四大类群,都有哪些呢?(幻灯片显示)有藻类、 苔藓、蕨类、和种子植物, 我们说看到四大类, 我觉得既然最后一种叫做种子植物,也就是说前三种是没有种子的植物, 那没有种子它们是怎么繁殖下一代的呢?它们的形态结构和生活环境是怎样的, 在生物圈中又有什么作用呢?想解决这些问题, 就请同学们跟随老师一起走进今天的生物课堂,共同来学习第三单元第一章第一节藻类,苔藓和蕨类植物。二、讲授新课师:请大家把书翻到第78 页,看一下书中正文第二行,是不是将绿色植物分成四大类群啊。那同学
4、们想一想,大家在生活中常见到的植物大多属于那个类群呢?生:种子植物。师:没错,它们都是有种子的对吧?哪有人见过其他群类植物吗?看大屏幕,这是什么呀,不清楚,这样再看那,海带吧!这个呢,也不知道,紫菜,这个吃过吧,这原料就是紫菜。(出示海带还有紫菜海苔的幻灯片)那这两种植物就是生活在海水里的典型的藻类植物,非常明显,它们都是多细胞的对吧,那再看这个(依藻图片),前面我们曾介绍过,只有一个细胞的生物体,衣藻应该有印象吧,那么衣藻是生活在淡水中的,所以到现在我们知道了,藻类是多种多样的。 有多细胞的和单细胞的, 有生活在淡水中的有生活在海水中的。但生活环境基本是大多数生活在水中,还有不少生活在陆地的
5、阴湿处。了解了它们的生活环境之后我们说藻类的形态结构是怎样的呢?再给大家看一种常见藻类(幻灯片水绵),这种藻类叫水绵,有同学说,老师,我可没见过,当你看到她来源于哪你就会恍然大悟了,(出示图片水杯底下的水绵)水放在杯里时间长了,杯子底就会有这样的沉淀,见过吧?生:见过。师:好,现在再看它放大了的样子(出示幻灯片水绵的结构图),感觉就是像一个细胞一个细胞排列构成的是不是,我们说不是感觉而是实际就是这样的。各部的结构我们看一下,明白它的结构之后, 问题来了, 水绵与我们常见的绿色植物有什么不同呢?有没有根茎叶等器官啊?生:没有。2名校名 推荐 :没有根茎叶,我 知道根是用来吸收水分和养料的, 茎呢
6、运 些养料,而叶子可以 行光合作用制造有机物, 才能 持植物体所需的养分,但是 在 些器官水 都没有,那它是靠什么生活的呢?同学 可以 。生: :我看咱同学可能想的 深了,来,老 启 启 你 ,看水 的 构,它没有根茎叶,全身上下都一 , 个“一 ”是由什么构成的啊?生: 胞。 :很好,那学 胞 构的 候,我 学 一个 构能 控制物 出,是 胞膜吧,再看的 构, 色的螺旋的 构是什么啊?叶 体。叶 体能干什么啊?就启 到 , 看。生:因 水 由 胞构成, 胞膜能 控制物 出, 水分等能 入到体内,再加上 胞内含有叶 体,叶 体能 行光合作用制造有机物,从而养活自身。 :回答完全正确。就是 ,那
7、同学 想,如果水 全身都能吸收水分养料等,你 它适合生活在哪啊?生:水中。 :很好,我 大多数藻 植物和水 一 ,生活在水中,没有根茎叶的分化,全身都可以吸收水分养料等, 胞内有叶 体能 行光合作用制造有机物 足自身需要, 是藻 植物的共同特征。明确了以后,咱 再看几种藻 植物的 片(出示海 、石 等藻 片)大家看到 些 片上的藻 植物有没有什么疑 呢?生:(小声)海 那不是有根 ? :我听到有的同学 海 是有根的,如果你 , 就被它 的外表 迷惑啦,你看似像根的部位,其 没有吸收功能,只起到将海 等固定在海底岩石上的作用,叫固着器。同 大家看到 似叶 有茎的部位都不含有 ,所以不是根茎叶,
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