初中八年级生物上册第5单元第17章第1节动物在生物圈中的作用名师精选教案(新版)北师大版.docx
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1、名校名 推荐动物在生物圈中的作用一、教学目 1、概括 物在生物圈中的作用;2、通 “建立食物 和食物网”活 , 物和植物都是食物 和食物网中不可缺少的成 ;3、通 探究 物 植物生活的 极作用,培养 探究能力。二、教学重点1 、 物是生物圈中的消 者;2 、 物是食物 的 构成分;3 、 物 植物生活 生的 极作用。三、教学 点1 、 物是食物 的 构成分;2 、探究 物 植物生活的 极作用。 安排 1 。四、教学方法活 、 、 授五、教学 程教学过程师 生 互 动引入提供剪 料丰富多彩的 物,看后提 :假如有一天 些 物从地球上消失,将会怎 ?可 物在生物圈中有着非常重要的作用,今天我 就来
2、一起学 个 。 合学生上面 言中的 例,引 学生思考 物和植物在 养方式上存在差 物是生物圈中的消 者异, 物无法自己制造有机物,只能以消耗植物制造的有机物来 持生活。 物都是直接以植物 食 ? 看 料,找出 料中一些 物在取食方面的共同点。植食性 物(如:兔、牛)肉食性 物(如:狼、 食性 物(如:棕熊、 )教材分析与学法 明学生 看 、思考学生 察、思考并回答 1名校名 推荐在一定自然区域内生活着许多植物和动物,它们之间有着什么样的关系呢?我们来模拟一下。游 戏 : 建 立 食 物 链 和 食 物 网 。动物是食物链的结构成分(由学生口头说出生物名称或随机发给学生写有生物名称的卡片,用绳牵
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