初中九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴第20课第一次工业革命名师教案新人教版.docx
《初中九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴第20课第一次工业革命名师教案新人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中九年级历史上册第七单元工业革命和工人运动的兴第20课第一次工业革命名师教案新人教版.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐教学目标重点难点课时计划教学过程一、导入新课第 20 课第一次工业革命知识与能力了解第一次工业革命时期纺织技术的革新、蒸汽机和工厂制度的确立以及火车和铁路的相关史实。过程与方法通过英国工业革命的进程和影响,懂得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。情感态度与价值观通过对本课的学习,培养学生学习的兴趣和独立思考的能力。古埃及的代表性的文明成就。分析自然环境对文明产生的影响;理解古代埃及法老与金字塔的关系。1 课时实际完成教师活动学生活动设计意图通过新颖的导入利用厉害了我的国的宣传片导入新方式提高学生的课。学习兴趣。1. 了解第一次工业革命时期纺织技术的革新、 蒸汽机和工厂制度
2、的确立以及火车和铁路的相关史实。2. 通过英国工业革命的进程和影响, 懂二、展示学习目标得“科学技术是第一生产力”、“科教兴国”的道理。3. 通过对本课的学习, 培养学生学习的兴趣和独立思考的能力。学习重点 :纺织技术、蒸汽机和工厂。学习难点 :工业革命在英国发生的条件;工业革命进程中各工业部门之间的相互推动,相互联系。明确本节课的学阅 读 学 习 目习任务,让学生标,明确本课带着任务开展下学习任务。面环节。1名校名 推荐学生先根据导学案自学找出下列问题的答案, 然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 纺织技术的革新( 1)资本主义经济的迅速发展,促使兴起。( 2) 1733 年,发明了飞梭
3、,提高了织布速度。1765 年,发明了纺纱机,命名为“”。2. 蒸汽机和工厂制度的确立( 1)将蒸汽机变为主要动力的发明家是。( 2)蒸汽机的广泛应用是生产领域的一 次 重 大 的 飞 跃 , 它 极 大 地 提 高三、自主学习了,使工业革命得以更快地向纵深发展。( 3)蒸汽动力的出现,使工厂远离河流,工厂的规模也变得更大,进入19世纪,传统的逐渐被大工厂所替代,现代最终确立。3. 火车与铁路( 1) 19 世纪初,已经有人开始修建学 生 自 主 学 先通过自学了解习,阅读课本, 课 本 的 大 致 内独 立 完 成 问 容,在经过老师题,并初步记的讲解让知识更忆。加的巩固。“”来运输货物。那
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 九年级 历史 上册 第七 单元 工业革命 工人运动 20 第一次 名师 教案 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-6186180.html