初中八年级生物上册第三单元第四章第1节《呼吸作用》名师精选教案1(新版)冀教版.docx
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1、名校名 推荐第一节呼吸作用一、教学目标:1举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳;2说明植物的呼吸作用消耗氧气;3举例说出呼吸作用的实质和意义。二、教学重点:1呼吸作用产生二氧化碳的实验探究;2呼吸作用需要氧气的实验探究;3呼吸作用的实质和意义。三、教学难点:植物呼吸作用需要氧气和产生二氧化碳的实验探究。四、教学准备:1 FLASH:( 1)呼吸作用需要氧气实验;( 2)植物呼吸作用的意义;( 3)种子呼吸时释放二氧化碳。2准备“植物呼吸作用产生二氧化碳”、“呼吸作用消耗氧气”的实验器材。五、教学过程:教学内容教师活动学生活动导入新课 引言 :我们知道人和动物每时每刻都在进行着呼吸运动,呼吸
2、是维持生命的基本激发学生的探究热情。生理活动,那么植物也进行呼吸吗?植物的呼吸作用是怎样进行的?本节课让我们一起来探究。全体同学都能回答出:呼 提问 :你们知道人的呼吸作用吸入和吸作用吸入氧气,呼出二氧化呼出的气体是什么吗?碳。 实验 :请一位同学向澄清的石灰水中观察发现澄清的石灰水吹入呼出的气体,观察石灰水的变化。变浑浊了。教学内容教师活动学生活动实验:植物 提问 :这个实验说明了什么?认同用澄清的石灰水可呼吸作用产 实验 :植物呼吸作用产生二氧化碳。以验证二氧化碳气体的存在。1名校名 推荐生二氧化将 100 克新鲜的和烫过的蔬菜(沸水烫碳。2 3 分钟)分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中,插
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