初中八年级生物上册第四单元第一章第四节种子的萌发名师精选教学设计(新版)济南版.docx
《初中八年级生物上册第四单元第一章第四节种子的萌发名师精选教学设计(新版)济南版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中八年级生物上册第四单元第一章第四节种子的萌发名师精选教学设计(新版)济南版.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐种子的萌发教学设计目标确定的依据1、课程标准相关要求描述种子萌发的条件和过程,开展种子萌发的探究活动。2、教材分析:本节课的教学内容是七年级教材中的第二个学生探究活动,是在学生对科学探究过程已有了初步了解的基础上,又一次尝试在小组内合作完成的探究活动。具体内容是: 第一部分种子萌发的条件,通过探究实验,分析总结种子萌发的外界条件,分析实验中的变量,得出结果和结论;以及从生活经验讨论种子萌发的自身条件。第二部分主要是种子萌发的过程,并分析种子萌发是自身发生的变化。教学活动中要给学生充分的时间和研究的准备,培养学生对生命现象长期观察的素养。3、学情分析学生对种子的萌发有感性认识、好奇心
2、强、大胆、好动,但实验操作的达标性较差,可将本实验所探究种子萌发的多个因素,分解成单一因素, 每个小组探究一种影响种子萌发的因素, 引导学生设计对照实验,满足学生的求知欲、好奇心,同时掌握科学的方法探求新知识。目标1. 通过实验法探究种子萌发的环境条件,通过抽样调查法测定种子的发芽率。2. 通过生产和生活经验,归纳总结种子萌发的自身条件。3. 描述种子的萌发过程。评价任务1、小组同学合理选择实验器材进行实验,收集数据,课堂展示成果。检测目标1 的达成。2、小组同学联系生活经验,总结出种子萌发的自身条件。检测目标2 的达成。3、兴趣小组同学展示实验成果。检测目标3 的达成。教学过程1名校名 推荐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 年级 生物 上册 第四 单元 第一章 种子 萌发 名师 精选 教学 设计 新版 济南
链接地址:https://www.31doc.com/p-6186853.html