山东省庆云县八年级生物上册4.1.3《果实与种子的形成第》名师精编学案1(无答案)济南版.docx
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1、名校名 推荐第三节果实与种子的形成 (第课题课型新授课一课时)1. 描述果实和种子的形成过程。 2. 认识种子的主要结构,能比较菜豆种教知识子和玉米种子的异同,识别单子叶植物和双子叶植物。学能力培养学生的科学探究能力,使学生掌握科学探究的一般方法。目通过对果是和种子发育的学习,认同生物体结构与功能相适应的生物学标情感观点。学1. 受精后子房的发育。2. 种子的主要结构与功能。3. 解剖、观察种重点习子结构的方法。关1. 受精后子房的发育。2. 胚的结构。 3. 玉米种子的子叶、种皮和果皮的难点键观察。学 生 学 习学习过程感悟(教师个案修订)一、 导入二、 学习环节【学习任务一】 :请同学们思
2、考、讨论以下问题:花儿传粉受精以后,、以及雌蕊的和花柱一般都凋落,雌蕊的却慢慢膨大起来。【学习任务二】在探究果实发育过程中体积的变化时,常用排水法, 即用大、 小烧杯各一个, 大烧杯保持倾斜,注满清水, 并且使清水的液面与杯口水平,作为溢水杯。 小烧杯放在大烧杯的杯口下面,用于接纳溢出的水,然后把溢出的水用量筒测量体积,记录数据。请同学们完成课本12 页的探究实验,并思考以下问题(1)在探究果实体积的变化时,排水法测量幼果体积能否将幼果取下?(2)注意测量的时间间隔要,保证变量的。( 3)你将对实验数据如何处理?1名校名 推荐法(数据清晰)法(能显示成长过程)( 4)除用排水法, 你认为还可以
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