天津市宁河区初中七年级生物下册4.6.2神经系统的组成第1课时名师精编学案无答案新版新人教版.docx
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1、名校名 推荐神经系统的组成第一课时【学习目标】1描述神经系统和神经元的组成和功能;2 说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现【学习重点】神经系统的组成【学习 难点】神经系统的调节【课堂学习】1. 情景导入:由口号“起立”引入神经调节。2. 自主学习:1、人的活动能够协调有序,主要是靠的调节作用。2、下图所示的是神经元的结构,根据此图完成下列各题。1)神经元又叫(),结构包括();(),其中,()是神经细胞与其他细胞的区别。2)神经元的突起有长有短,在长的()外套有一层鞘,组成(),它的末端的细小1名校名 推荐分支叫做(),分布全身各处。神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条
2、()。3)人体内有数以亿计的神经元,各个神经元的突起末端与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络,这个复杂网络就是人体内的信息传递和处理系统,A 图中显示的是显微镜下、神经元突起的末端相互联系,形成的(),我们知道神经组织的功能是()。4)神经元除了细胞体外,还有很多()。长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经元的这些结构形态特点,是与它的生理功能接受()、产生并传递()( 信息 ) 相适应的3.神经系统是由、和它们发出的神经组成的。4.脑和是神经系统的中枢部分, 组成神经系统; 脑神经和脊神经是
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