天津市宁河区初中七年级生物下册4.2.2消化和吸收(第2课时)名师精编学案(无答案)(新版)新人教版.docx
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1、名校名 推荐第四单元第二章第二节消化和吸收1 、概述食物的消化和营养物质的吸收过程。2、分析小肠结构,说出小肠的结构与其吸收功能相适应的特点。3、认同细嚼慢咽有助消化与吸收,是保证身体健康的重要条件。【学习重点】概述食物的消化和营养物质的吸收过程【学习难点】概述食物的消化和营养物质的吸收过程【课堂学习】1、 情景导入:请一位同学说出消化道各器官的名称。2、 自主学习:消化道 : 消化食物和吸收营养物质的场所_ 咽食道 _ _ 大肠肛门连线题消化腺消化液唾液腺胆 汁肝 脏唾 液胰 腺胃 液胃 腺胰 液肠 腺肠 液是人体吸收营养物质的主要器官。3、课堂助学活动一:阅读 28 页最后一段, 29 页
2、和 30 页的小资料,思考淀粉、蛋白 质、脂肪的消化过程,分别回答下列问题:开始消化的部位?开始消化时哪几种消化液起作用?该消化液是由什么消化腺分泌的?消化液中含有什么酶?最终消化的部位和产物?1名校名 推荐最终消化时的部位中有哪几种消化液起作用?该消化液是由什么消化腺分泌的?消化液中含有什么酶?活动二:演示实验胆汁的乳化作用实物投影下做实验:胆汁的乳化作用。学生得出结论。活动三:阅读 30 页 31 页的资料分析及文字,回答下列问题:人体吸收营养物质的主要器官是什么?该器官吸收了哪些物质?消化道其他器官还有吸收作用吗?分别吸收了哪些物质?4、归纳小结选择学生回答 : 这节课 , 我有那些收获
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