山东省临沭县第三初级中学初中七年级生物上册《环境对生物的影响》名师精选教案新人教版.docx
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1、名校名 推荐山东省临沭县第三初级中学 2012 年秋七年级生课题使用人时间物上册环境对生物的影响教案新人教版课时1课型新授主备人知识目标:1 、举例说出影响生物生存的环境因素。2、举例说出生物之间有密切的联系。教 3、初 步学会在探究中控制实验变量和设计对照实验。学能力目标:目1、体验探究的一般过程。标2、学会观察和记录数据,能根据实验现象和数据进行分析,并得出结论。情感目标:培养学生的合作 精神和实事求是的科学态度。重点:说出影响生物生存的环境因素。体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对重点照实验。难点难点:形成保护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。教法实
2、验法、观察法、讨论法学法教学教师准备:多媒体课件、实验器材准备学生准备:鼠妇数只第二节环境对生物的影响光探究的过程:提出问题做出假设制定计划实施温度计划得出结论表达和交流非生物因素水环境因素板空气捕食书设竞争计生物因素:生物因素对生物的影响寄生合作1名校名 推荐教学环节知识点教师活动导入第 二 节 环 境 对通过上节课的学习,我生物的影响们知道了,生物在生物圈内生存需要一定的条件,如果条件改变或不能满足时,生物是不可能很好地生存的。同学们认同这一观点吗?请举例说明。过程学生活动估时二次备课听讲,明确本节所学内容2名校名 推荐影 响 生 物 生 存引导学生根 据经验举出根 据 经 验 举例 并
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