初中八年级历史上册第二单元第9课开启思想解放的闸门名师教案北师大版.docx
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1、名校名 推荐第二单元第 9 课开启思想解放的闸门课题第 9 课开启思想解放的闸门课型新授课课时安排共课时第课时知识1了解新文化运动的内容,中国近代思想解放运动中的地教学与位作用。了解陈独秀,胡适,鲁迅等新文化运动的主要代技能表人物。过程2以两分钟演讲的形式将学生引入本课, 以“跨越时空的与会晤”为主题的活 动,让学生了解新文化运动的相关内容。方法情感态度3通过学习认识到陈独秀,胡适,鲁迅等是新文化运动代目标与表人物, 学 习他们勇于创新,不畏艰难,不惜献身的精神。价值观教学重点了解新文化运动的代表人物及代表作品教学难点理解新文化运动的历史意义教法与学法讲授,引导,启发分析,归纳,识记教学活动过
2、程设计步骤教师活动学生活动一、1兴中会建立时间?口号?纲领?三民主义?创设巩固问知2武昌起义于情境中华民国成立时间,领导人(回答问题)导入导言 : (略)了解要学习新课的基本知识一陈独秀创办新青年二、(1)新文化运动兴起的标志是什么?为尝试什么新青年 会成为新文化运动的主要阵地?指导学生阅读( 2)新文化运动的内容是什么?并回答归纳问题探究(3)意义是什么?二胡适发表文学改良诌议解决( 1)胡适发表文学改良诌议时间,主张?问题(2)有 什么样的意义?- 1 -名校名 推荐三新文学的巨匠鲁迅(1)介绍鲁迅?(2)第一篇白话小说是什么?地位及作学生阅读小字内容,理解胡适及其八用?项主张P47 页,阅读及回答三、1新文化运动的标志_, 代表人物_,_,_,口号 _.课堂2掀起中国近代思想解放风潮的运动练习是_ _。中国文学史上,第一篇白话小说是 _,作者 _.巩固3胡适的作品 _,主张 _ _.新知练习并回答四、一 填空题学生课后完成课堂新文化运动的口号是和小结选择题布置新青年创办于作业 上海北京广州南京中国新文学的第一篇小说是 A文学改良邹议B骆驼祥子 C狂人日记 D文 学革命论 第九课开启思想解放的闸门板一 陈独秀创办新青年书1 背景 2标志 3 人物 4 旗帜 5 内容 6 意义设二 胡适发表文学改良邹议计三 新文学的巨匠鲁迅教学- 2 -名校名 推荐反思- 3 -
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