山东省临沂市兰山区义堂中学初中七年级生物下册4.6.4激素调节名师精编导学案(无答案)(新版)新人教版.docx
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1、阅读课本小组合作【合作探究】一、 内分泌腺分泌激素重要的调节作用。2、运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3、举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。先学后教种类和它们所分泌的激素;举例说明人体激素参与生命活动的调节。学案导学1、说出人体内分泌腺的特点、名校名 推荐第六章第四节激素调节1.人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的,直接进入腺体内的毛细血管,并随着输送到全身各处。2.人体内的含量,作用。对生长发育和生殖 等生命活动起着3.的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。4.有些地区的土壤、饮
2、水和食物中缺少,而是甲状腺激素的重要成分,以致人们患有。5.人体的生命活动主要受到的调节,但也受到的影响。105 106 页内容,结合图55 思考:1、 人体内分泌腺有哪些特点?2、人体有哪些内分泌腺,它们分别具有什么功能?资料分析:阅读课本107 页资料,分析讨论:1、 上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的?它们各具有什么功能?这三种激素分析异常时分别具有什么表现?1名校名 推荐2、 胰岛素的分泌有什么特点?二、激素调节与神经调节阅读课本页最后一段和页,思考分析:、为什么说激素调节受神经系统的调控,你能举出实例来说明吗?、综合分析可以看出人体的生命活动主要受系统的调节,同时也受的影响。【展
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