山东省临沂市蒙阴县第四中学初中八年级生物下册第三章生命起源生物的进化复习名师精选教案(新版)新人.docx
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1、名校名 推荐生命起源和生物进化课题第三章生命起源和生物进化备课二次备课复习课编 号课型日期日期教学目标教学生物 进化的总体趋势。重点达尔文的自然选择学说。教学生物 进化的总体趋势。难点达尔文的自然选择 学说。教材本章内容繁多,作为一节复习课很难做到面面俱到。因此在此节复习课的设计上,先让学生自主学分析习,回归课本,小组相互交流答案,归纳整理,然后师生共同理清知识脉络,构建知识网络。教师及只选择具有代表性的重点对学生进行讲解帮助学生理清知识。教法设想讲解、讨论、总结、练习教学教学仪器多媒体课件准备教学导学过程学习过程备注环节概括导入确认目标以小组为 单位归纳本节课的主要创设生命是如何诞生的呢?这
2、就是我们就要复习的内容知识点,完成知识结构图,小组情境二、梳理知识落实双基代表展示,其他同学进行补充纠导入引导学生整理本节课的主要内容,尝试独立完成知识正并说明理由。新课结构图,小组展示,其他组同学补充、纠正。1名校名 推荐学探导学导引诱思展示交流质疑深化梳理知 识归纳整合达标检测巩固提升教师根据学生出现的情况补偿教学。四、典题引导点拨深化1、地球上最早出现的脊椎动物是( )A古代鱼类B 古代两栖类C文昌鱼 D古代爬行类2、地球上最先从水中登陆的动物类群是( )A节肢动物B 爬行类C. 两栖类 D.鸟类3、人类起源于( )A类人猿B 黑猩猩C. 古猿 D 长臂猿4、 用达尔文的观点解释长颈鹿的
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