初中八年级历史上册第3课《收复新疆》名师教案鲁教版.docx
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1、名校名 推荐第 3 课 收复新疆 教学目标 1知识与能力目标:通过本课的学习,让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民;知道左宗棠在新疆各族人民 的支持下打败阿古柏,收复新疆的史实。2情感态度与价值观目标:通过本课的学习,使学生认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略,捍卫国家主权,都会得到人民的支持。 重点和 难点 左宗棠收复新疆是本课的重点。讲清收复伊犁的重要性与付出代价的必要性是本课的难点。 教法、 学法 应用多媒体课件,运用启发式和问题目标教学法。 教学手段 多媒体课件 课时 1 课时 课型 新 授课 教 具 地图册、收复新疆相关多媒体 教学过程 一、复习提问上节内容
2、。二、导入新课:出示中国填充地图,让学生找出新疆的方位,利用“动脑筋”让学生思考回答“为什么说新疆自古以来就是中国的领土?”一是进行学科渗透,二是引发学生的学习兴趣,三是让学生了解新疆的重要性,从而导入新课。三、讲授新课:1. 讲述“阿古柏侵占新疆” 一目,可结合地理知识,提问“苏联瓦解产生几个国家?”再提问“浩罕国是由什么民族建立的?”让学生了解浩罕国的由来,又明确它的地理位置。为后面的学习确立时空概念。1名校名 推荐2结合新疆地图或电脑课件,叙述阿古柏侵略新疆的过程。或让学生自制课件,描述阿古柏如何残酷剥削和压迫新疆各族人民,以锻炼学生的动手能力和表达能力。3引导学生学习课文的小字部分,指
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