山东省庆云县初中七年级生物上册2.1.2《绿色植物的蒸腾作用》名师精编学案2(无答案)济南版.docx
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1、名校名 推荐课题绿色植物的蒸腾作用课型新授课学 习 目 标尝试用徒手切片的方法制作临时装片学 习 关 键观察叶片结构的实验学 生 感悟学习过程教 师 修订一、复习导入:叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官,那水分是从叶片的什么结构散发出来的呢?二、仔细阅读课本P59 实验“观察叶片的结构”,回答下列问题1. 制作叶切片时,应选取 _的植物叶片。2. 制作叶切片时,应 _切割载玻片上的叶片。3. 选取叶切片时,应用毛笔蘸取 _的一片。三、制作叶切片(制作过程中,要注意操作要点)。四、对照课本 P60 图 2.1-8 ,用低倍显微镜观察叶片的结构,观察过程中,完成以下问题1. 叶片的结构包括 _、 _
2、和_ 。2. 表皮分为 _ 和 _,表皮细胞排列 _,表皮属于 _ 组织,内不含 _。3. 叶肉分为 _和 _ ;含叶绿体较多的是 _ ,含叶绿体较少的是 _ 。4. 叶肉细胞含叶绿体,能进行 _作用,叶肉属于 _组织。五、用镊子从新鲜植物叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮,制成临时装片,对照课本P60 图 2.1-9 ,观察植物的保卫细胞和气孔。观察过程中,完成以下问题:1. 保卫细胞呈 _形,含 _,能进行光合作用。2. 保卫细胞两两相对而围成的空腔叫_ 。3. 保卫细胞控制 _的张开和闭合。4. 气孔主要分布在叶片的 _表皮,这样分布的意义是 _1名校名 推荐_ 。5. 保卫细胞与表皮细
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