五年级语文上第一次质量检测试卷.doc
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1、五年级语文(上)第一次质量监测试题2013.9一、积累与运用(40分)1.看拼音写词语.(8分)dun lin nin do bo ln shn ln q jng( ) ( ) ( ) ( ) zn hn pn dun bin c xin xin b l( ) ( ) ( ) ( )2.用横线画出加点字正确的读音或搭配正确的字形。(3分)中毒(zhng zhng) 着迷(zho zho) 端(祥 详) 正月(zhng zhng) 教诲(hu hu) 迟(钝 顿)3.选词填空:(2分)呈现 出现 显示 展现春天来了,田野里( )出一片生机勃勃的景象。走进公园大门,一幅美丽的画卷( )在我们眼前,
2、小草从石缝中钻出来,( )了它顽强的生命力,翻过一座小山,我们眼前( )了一条清澈的小河。3.按要求填写词语。(3分)(1)填成语:田老师每讲一课,都要编一个 的故事, 地讲给我们听。(2)填关联词:根本一坏, 你有一些学问和本领, 不会成为对社会有用的人。因此,每个人 要讲究“公德”, 要讲究“私德”。 4. 用符号修改下列病句。(2分)我们要正确运用和理解所学过的成语。 虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。5.仿写句子:老师的故事有如春雨点点,滋润着我。(2分) 她那引人入胜的故事有如 这位老大爷的一声怒吼有如 6.根据课文内容填空。(20分)(1)陶校长就是人民教
3、育家 ,他在“每天四问”中告诉我们: 是生命之本, 是做人的根本。(2)所见一诗的作者是 代的 。诗中描写的季节是 季,依据是“ ”(填诗句),牧童的心情是 的,依据是“ ” (填诗句)。我还在课外诵读中积累了一些描写儿童活动的古诗名句,比如:“ , ”“ , ”等诗句。(3)青山说:攀登吧, , !绿水说:前进吧, , !展开想象,仿写一句: 说: , , !(4)法布尔是法国著名的 ,他几十年如一日的研究与创作,成就了一部脍炙人口的名著 ;变色龙一课主要从三个方面介绍了变色龙的特点:外形、 和 ,给人留下了深刻的印象。二、阅读与分析。(30分)(一)装满昆虫的衣袋(节选)八九岁的时候,父亲
4、叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后,就去水边逮蝴蝶,捉甲虫,或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界:漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫有一次,法布尔正在细心地观察周围的一切,忽然,一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。 嗬 真漂亮 他边叫边用小手扑过去 敏捷地捉住了它 这只甲虫比樱桃还要小,颜色比蓝天还要蓝。法布尔高兴极了。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里,包上树叶,装进自己的衣袋,打算回家后再好好欣赏。这一天,他还捡了好多的贝壳和彩色的石子,把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。夕阳西下,法布尔赶着鸭子,满载而归,心里甜滋滋的。1、在短文中空白处加上适当的标点符号。(2分)2、读文中画横线的句子,填空。
5、(6分)(1)第句话写的是 , 我赞同他这样做是因为 。(2)第句话抓住法布尔的 描写,可以突出 (3)第句中的“满载而归”的意思是 , 文中能集中体现“满载而归”意思的词语是 。(二)感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“
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