春初中七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织血液名师精编学案(无答案)(新版)新人教版.docx
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1、名校名 推荐第一节流动的组织血液1. 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2. 通过观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。3. 通过本节的学习,体验血液对生命的重要作用。二、重点:描述血液的组成成分和各部分的主要功能。难点:观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。三、自主探究: ( 要用心呀 ! 老师相信你是最棒的! )探究问题一:血液有哪些成分?(认真观察呀) 解决方法 :1. 带着问题去观察。2. 思考:( 1)将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心或者静置一段时间后, 可以观察到血液有明显的分层现象。 通过你的观察血液分成几层?用自己的语言描述各层
2、的特点。 (开启你的知识储备库,猜测一下各层分别是什么?)( 2)推测:血液可能有几部分组成?哪几部分?分别位于什么层位?( 3)为什么把血液称做“流动的组织”? 请你来解答 : 不要犹豫了 !血液由 _和 _组成,血细胞包括_、 _ 、 _.。探究问题二:血浆的成分和功能(自主探究,相信自己!) 解决方法 : 阅读课本P52 血浆部分1. 认真看图 4-31 明确血浆的成分。2. 由成分思考总结血浆的功能。 请你来解答 : 不要犹豫了 !人体在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常用何方法补充丢失的成分?探究问题三:三种血细胞的的形态结构和功能。 解决方法 :1名校名 推
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