山东省安丘市和平中学初中七年级生物上册2.1.3绿色植物在生物圈中的作用名师精编导学案(无答案)济南版.docx
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1、名校名 推荐第五节绿色植物在生物圈中的作用【温故知新】1 绿色植物在有光时进行几种生理活动?各有什么作用2 写出光合作用和呼吸作用的反应式。【新知探究】一、绿色的“能量转化器”【自学】观察课本64 页插图思考回答下列问题:1 上面的生物中谁能直接利用太阳光合成有机物?2 动物以什么为食?他体内的有机物从哪里来的?【群学】小组谈论下列问题 :3我们平时吃的蘑菇、木耳的营养是从哪里来的?4 概括叙述太阳能是如何被生物圈中的生物利用的【练学】1、在炎热的环境中,树荫下比较凉爽。这主要是由于植物()A. 进行呼吸作用的缘故B通过 蒸腾作用散失水分造成C 进行光合作用的结果D大量吸收 水分和无机盐的结果
2、2 人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体,你认为下列哪种环境种植物光合作用产生的氧气更多?( )A 清晨的草地B.下午的草地C. 清晨的树林D.下午的树林3 生物圈中的“能量转化器”是()绿色植物B.蕨类植物C .被子植物D.藻类植物自主归纳在生物圈中,能量的最终来源是,而直接利用太阳能的是,通过作用将它转化为贮存在中的能量, 它是生物圈中最基本和最重要的组成成分,对整个生物圈的具有非常重要的作用它可以称得上是“生命之母”,是绿色的“”。二、自动的空气净化器【自学 】观察 65 页普罗斯特勒试验独立思考思考前二个问题。( 1)蜡烛为什么熄灭了?( 2)小白鼠为什么不久就死了?1名校名 推荐
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