江苏省扬州市初中七年级生物上册1.2生物学的基本探究方法(第1课时)名师精编学案(无答案)(新版)苏科.docx
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1、名校名 推荐第 2 节生物学的基本探究方法第 1 课时【学习目标】基本目标:领会“观察”“实验”“科学探究”的基本概念挑战目标:说出观察与实验常用的仪器【重点、难点】重点:领会“观察”“实验”“科学探究”的基本概念;尝试观察和学做实验难点:开展实验探究的思路和方法【学法指导】 自主阅读 时在课本上画出关键词句;合作 探究要在自主学习后进行,观察图片、 视频,先独立思考,再小组内交流沟通;查阅资料时根据提出的问题边思考边阅读。【 知识链接】 托马斯亨特摩尔根(Thomas Hunt Morgan)是美国进化生物学家,遗传学家和胚胎学家。发现了染色体的遗传机制,创立染色体遗传理论,是现代实验生物学
2、奠基人。于1933 年由于发现染色体在遗传中的作用,赢得了诺贝尔生理学或医学奖。【学习过程】一、自主学习1 、学会观察(学法指导:自主学习课本P7-8 相关内容,独立思考、划出重点并回答)( 1)科学探究的基本方法是什么?( 2)请你简单描述如何进行科学观察?2 、学做实验仔细观察课本P8 的图,实验常用仪器有哪些?二、合作交流 (学法指导:自主学习课本P8-9,独立思考后合作探究下列问题并准备展示)1、本实验目的;实验材料;实验步骤、现象、结论分别是什么? 2、实验与观察在方法上有什么不同?简单概述科学探究实验的一般规程。 【尝试构建】请尝试构建本节内容的知识框架图。1名校名 推荐【我的疑问】2
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