江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级生物下册21.4两栖类的生殖与发育名师精编导学案(无答案)苏教版.docx
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1、名校名 推荐两栖类的生殖与发育课题21.4 两栖类的生殖与发育课型新授课课时1班级小组姓名学习(一)知识目标1 以蛙为例,了解动物的个体发育过程。2 了解胚的发育与环境的关系。目标(二)能力目标通过观察动物个体发育过程的模型、图解、培养学生的观察能力和抽象思维能力。使其想象并理解动物个体发育的动态变化过程。学习蛙胚的发育过程。重点学习蛙胚的发育过程。因为学生对它的动态变化比较难以想象。难点使用说明自主学习过程教师导学部分(一)复习巩固1 、等 昆 虫 的 发 育 过 程 要 经 过 受 精卵、成虫四个时期,幼虫和成虫的形态结构和生活习性有明显的差异,这样的发育过程称为发育。等昆虫的发育过程要经
2、过受精卵、幼虫(若虫)、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构和生活习性非常相似,这样的发育过程称为发育。1234自豆天蛾的发育顺序是,它的发育属发育,与主豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是。针对豆天蛾的生活史,消学灭它的最佳时期是。习(二)预习成果展示1下面是青蛙生殖发育的几个阶段,请分析回答雄蛙鸣叫刚孵化出的蝌蚪 卵块长出四肢的蝌蚪尾消失的蝌蚪雌雄蛙抱对长出尾肢的蝌蚪( 1)请你写出蛙的生殖发育全过程的顺序是用(序号表示)。( 2)雄蛙鸣叫的意义是,雌雄蛙抱对的实质是,这一过程的意义是。( 3)从蛙的发育过程来看,它属于发育。2、在青蛙的发育中最象鱼的时期是()A、有外鳃的蝌蚪B、外鳃消失的蝌
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