科教版八年级物理专题练习:液体压强练习题(及答案).docx
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1、.液体压强练习题一、选择题1、在图 6 所以,静止时U 型管两侧液面相平,下列选项包含图7 中所有合理情形的是A. 乙、丁B. 甲、丙C. 乙、丙D. 甲、丁2、你听说过“木桶效应”吗?它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应” . 那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于()A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度第 2 题图第 3 题图3、甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a、b、 c、d 四个点的位置如图所示,水在a、b、c、d 四处产生的压强分别为pa、 pb、 pc、 pd。下列关系中正确的是(
2、)A p =pdB p =pcabC p pD p pcacb4、如图 1 所示,底面积不同的圆柱形容器A 和 B 分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平,且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平,则此时液体对各自容器底部的压强pA 、 pB和压力 FA 、FB 的关系是()A A B, A BppF FB pA pB, FA FBC A B, A BppF FD pA pB, FA FB.5、匀速地向某容器内注 水,容器底所受水的 与注水 的关系如 . 个容器可能是()A. 量杯B. 烧杯C. 形瓶D. 量筒6、 中的两个容器中盛有同种相同 量的液体,容器底部受到液
3、体的 分 pA、 pB,容器底部受到液体的 力分 FA、 FB, ()Ap=p=FFABABB pA=pBFA FBC pA pBFA=FBD pA pBFA FB7、在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止 液面位置正确的是()8、如 2所示,甲、乙两支完全相同的 管分 装有 量相等的液体甲 管 直放置,乙 管 斜放置,两 管液面相平。 液体 两 管底的 分 P 甲 和 P 乙 , ()A.P 甲 P乙C. P 甲 =P乙D. 条件不足,无法判断二、实验 , 探究题9、 学物理,越学越 明小武同学看到商 将水量浸泡在某种 色液体中,他悄悄地取些 品 量其密度,如 所示,步 如下:( 1)用
4、一根两端开口的玻璃管,将其一端扎上橡皮薄膜;.( 2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置,并用铁架台和试管夹固定;( 3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止;( 4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度根据上述实验,请你回答下列问题:图中刻度尺的分度值为cm;玻璃管放入水中, 没倒入样品前橡皮膜向(选填“上”或“下”)凸起;要测量的物理量是;样品密度的表达式是(用 水 和所测物理量的符号表示);计算样品的密度=kg/m 3;若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处,将导致计算的样品密度比实际值偏10、探究水对容器底的压强。将一由A 和 B 构成、两端开口的玻璃
5、制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器。A、 B 的横截面积分别为 SA 和 SB,且 SA=2SB=40cm2 。( 容器壁的厚度忽略不计,水 =1 O 103 kg m3, g 取 l O N kg). 实验过程如下:将容器固定在放有电子秤的铁架台上,使橡皮膜刚好与电子秤完全接触,且电子秤的示数为零,如图13 所示。往容器内分三次缓慢倒入适量的水,将收集的数据填入下表中.继续往容器内缓慢倒入60 g 水后,水进入了容器,B 部分,且在B 内的高度为1 cm 。然后容容器内再分三次缓慢倒入适量的水,再将收集的数据填入下表中。计算水对容器底的压强同答下列问题:(1)将表格中的空白处补充完整。(2)分
6、析表中数据可知:水对容器底的压强与水的深度_。若在一底面积为 40 cm 2 的圆柱形容器中装入300g 水,水对容器底的压强为_Pa,与表格中第 5 组数据对比可知水对容器底的压强与受到的重力大小( 选填“有关”或“无关” ) 。(3)容器 A 部分的高度为 _cm。【拓展】完成实验后,小明将一小合金块浸没在容器中,B 内水面上升了, 1 cm,电子秤的读数增加了80 g,则合金块的密度为 _g/cm 3 .11、 如图,小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律。( 1 )首先,小强把 A 处的橡皮管与玻璃管互相脱开,这时他观察玻璃管中的液体液面(填“相平”、“不相平”);再把把橡皮管与玻
7、璃管互相连接好。.( 2)如图甲所示,探头慢慢放入甲水杯(装清水)中,在下降过程中观察到玻璃管中的液体液面高度差(填“变大”、“变小”或“不变”);( 3)小强同学从上述实验中可得出的结论是: 同一液体内部压强与_ 有关,且 _ ,压强越大。( 4)继续用图乙中的水杯做对比实验,可知液体内部的压强是否与上方液体重量_(填“无关”、 “有关”)。( 5)若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系,还需要准备_ (选填 “更多的水” 或“浓盐水” ),实验时应保持U 型管压强计的金属盒处于液体内的_。 来源 : 学。科。网Z。 X。 X。 K三、计算题12、一只重 2N ,底面积为 0.02m 2
8、 的平底薄壁容器放在面积为 0.8m 2 的水平桌面中央,容器内所盛的水重 12N ,容器高为 15cm,容器中水深为 12cm 求:容器底受到水的压强;容器底受到水的压力;桌面受到盛水容器的压强13、如图甲所示,底面积为50cm2、高为 10cm 的平底圆柱形容器和一个质量为100g 、体积为 40cm3的 小球置于水平桌面上(容器厚度不计)。容器内盛某种液体时,容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。求:( 1)液体的密度是多少g/cm 3 ?( 2 分)( 2)容器内盛满这种液体后,容器底部受到液体的压强是多少Pa?( 2 分)( 3)容器内盛满这种液体后,再将小球轻轻地放入容器中
9、,小球静止后,容器对桌面的压强是多少Pa? ( 3 分)14、“曹冲称象”是家喻户晓的典故,小明等同学模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”他们将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,玻璃杯竖立在水中,如图所示,已知玻璃杯的质量为200g ,底面积为30cm2,高度为15cm( g=10N/kg )求:( 1)将杯子开口向上竖直放入水中时(注:水未进入杯内),杯子受到的浮力( 2)此时杯子底部受到水的压强( 3)此浮力秤的最大称量(即量程).15、小华同学用图所示的水桶提着质量为15kg 的水,已知桶自身质量为1kg,桶中水深为0.35m ,提水时,手的受力面积为 321 10m求:( 1)人提水时的拉力
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