江苏省句容市初中八年级历史上册第二单元第9课开启思想解放的大门名师教案北师大版.docx
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1、名校名 推荐第 9 课 开启思想解放的闸门一、教学要求基本要求: 知道新文化运动的内容,地位与作用;列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品,贡献。二 次 备 课提升要求: 新文化运动的影响。二、教学重难点教学重点: 新文化运动的过程。教学难点: 新文化运动的意义。三、教学设计【情境导入】【自主学习】1新文化运动开始标志:年,在创办杂志。代表人物:、。主要阵地:和两面大旗:和2内容:( 1)(2)( 3)(4)3新文化运动的倡导者们向发动猛烈攻击,斗争锋芒直指,提出了“”的口号。4影响:( 1)( 2)( 3)51917 年,发表主张用代替文言文。陈独秀明确提出“”口号。鲁迅的是
2、中国文学史上第一篇白话小说。【合作探究】怎样看待新文化运动中“打倒孔家店”的口号?1名校名 推荐四、 课堂小结五、目标检测题【基本要求题】1. 某班学生收集了下边三幅照片,分别是梁启超、孙中山、陈独秀,请根据他们生平的共同点,为该学生拟定一个研究主题()A追求民主的引路人B近 代化开端拓荒者C君主立宪的倡导者D民主革命的首倡者2.陈独秀在新青年上发表文章说:“要巩固共和,非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”由此,反映了前期的新文化运动()A、主张在思想上打破封建束缚B、为马克思主义在中国的传播做了思想准备C、要在中国建立共和政体D、给灾难深重的中国人民指明了真正的出路3. 有
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