陕西省安康市石泉县池河镇七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”名师教学设计新人.docx
《陕西省安康市石泉县池河镇七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”名师教学设计新人.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省安康市石泉县池河镇七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”名师教学设计新人.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路”课题授课类型新授课标依据知道张骞出使西域, 理解张骞出使西域与丝绸之路开通的意义, 西域都护设置的重要意义。了解张骞两次出使西域, 中央政府对西域实行管理,丝绸之路,班超出使知识与西域等汉朝对外对内关系的基本是、史实,正确认识张骞出使西域的作用,技能了解丝绸之路由来及其线路, 理解丝绸之路的重要性和历史作用,理解西域都护设置的重要意义。教学利用多媒体课件组织教学,创设历史情境,扩大知识视野,提供丰富的过程与历史学习材料, 使学生获得感性认识和心灵体验。设计多种类型的问题,充目标方法分调动学生的思维, 找
2、出解决问题的办法。与相关的地理知识相衔接,初步培养学生跨学科综合思维的能力。情感态1. 认识少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献,认识度与价到开发边疆的重要意义, 通过学习张倩和班超这两个历史人物为报效祖国不值观屈不挠,勇于冒险和开拓的精神培养学生的爱国思想和开拓的进取意识。教学教学重点张骞通西域、丝绸之路,西域收归中央的重要意义。重点难点教学如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。丝绸之路的开通和西域收归中央的联系。难点知识点学习目标媒体媒体内教学使用方所得结论占用媒体类型容要点作用式时间来源介绍知识目标图片ag拓展知识2 分自制钟讲解过程与方图片ae
3、建立表象5 分下载法钟观看过程与方图片ae帮助理解5 分下载法钟理解情感态度图片aI升华感情2 分下载与价值观钟媒体在教学中的作用分为: A. 提供事实,建立经验; B. 创设情境,引发动机; C.举例验证,建立概念; D.提供示范,正确操作; E. 呈现过程,形成表象; F. 演绎原理,启发思维; G.设难置疑,引起思辨; H. 展示事例 ,开阔视野; I. 欣赏审美,陶冶情操; J.归纳总结,复习巩固;K. 其它。媒体的使用方式包括:A. 设疑播放讲解;B. 设疑播放讨论;C. 讲解播放1名校名 推荐概括; D. 讲解播放举例; E. 播放提问讲解; F. 播放讨论总结; G.边播放、边讲
4、解; H. 设疑 _播放 _概括 .I 讨论 _交流 _ 总结 J 其他教学过程设计师生活动设计意图【情景导入】教师展示西部优美风景导入:PPT 展示师:看到黄沙万里的大漠,优美的吐鲁番,神秘的天池,此时此刻,西域风土想必大家都想知道这块神秘的土地在哪里呢?在古代,我们把它叫做什么人情,激呢?它对于当时的中国乃至世界又起到了怎样的作用呢?起学生求【自主预习】知欲,由一、张骞出使西域此导入新1、 汉初的西域课。汉朝玉门关、 阳关往西 , 今天新疆以及和新疆相邻的中亚各国,统称为西域。这里有三十六国之多。这些国家大多人数很少,最多的乌孙人口是36 万。这里的居民有的经营农业, 有的从事畜牧业、 各
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陕西省 安康市 石泉县 池河镇七 年级 历史 上册 14 沟通 中外 文明 ldquo 丝绸之路 rdquo 名师 教学 设计 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-6190845.html