陕西省安康市石泉县池河镇八年级历史下册第四单元国防建设与科技文化的发展第18课尖端科学技术的突破名.docx
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1、名校名 推荐第 18 课 尖端科学技术的突破课题第 18 课 尖端科学技术的突破授课类型新授课标依据了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。1. 了解“两弹一星”和杂交水稻等;知识与 2. 认识科学技术的重要作用;技能3. 了解邓稼先艰苦奋斗的精神。过程与在课程讲解过程中运用多媒体教学,采用图片展示给学生最直观感受;方法教学目标1了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就,包括“两弹一星” 、航天成就、 杂交水稻;情感态2. 了解杰出科学家的事迹,包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关度与价历史知识;值观3认识这些科学家成功的共同原因,学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优
2、秀品质,继承和发扬他们的光荣传统。教学“两弹一星”的产生震惊世界。教学重点重点教学难点屠呦呦与青蒿素的发现所获得的成就。难点教学媒体选择分析表媒体教学作使用占用时知识点学习目标所得结论媒体来源类型用方式间我 国 成 功爆 炸 第 一知识目标图片AG拓展知识2 分钟自制颗 原 子 弹1名校名 推荐爆炸袁隆平田过程与方图片AE建立表象2 分钟下载间劳作法对 杂 交 水过程与方图片AE帮助理解5 分钟下载稻的评价法屠呦呦的情感态度图片AI升华感情2 分钟下载颁奖词价值观媒体在教学中的作用分为: A. 提供事实,建立经验; B. 创设情境,引发动机; C. 举例验证,建立概念; D. 提供示范,正确操
3、作; E. 呈现过程,形成表象; F. 演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨; H. 展示事例,开阔视野; I. 欣赏审美,陶冶情操; J. 归纳总结,复习巩固; K. 其它。媒体的使用方式包括:A. 设疑播放讲解;B. 设疑播放讨论;C.讲解播放概括; D. 讲解播放举例;E. 播放提问讲解;F. 播放讨论总结;G. 边播放、边讲解;H. 设疑 _播放 _概括 .I讨论 _交流 _总结 J. 其他教学过程师生活动设计意图2名校名 推荐设计一、导入新课:“青蒿素中医药给世界的一份礼物”。青激发兴趣,导蒿素,治疗疟疾的新方法,使全球数亿人受益,为人类生命健入新课康事业作出了巨大贡献。这一成
4、就的取得,仅是新中国成立以来科学技术发展的一个缩影。 今天我们就来 学习第 18课尖端科学技术的突破。二、新课讲授:(一)、“两弹一星”震惊世界1.背景 : 教师交待为何要进行核武器研究。2.原子弹 :1964 年 10 月 , 我国成功爆炸第一颗原子弹。出示图片3.导弹出示图片,给(1)1960年, 我国第一枚探空火箭和近程导弹发射成功。学生直观感知(2)1964年, 我国自行设计和研制的中近程导弹试验成功。(3)1966年 10 月 , 我国第一枚装有核弹头的导弹在预定地点上空试爆成功 , 从而揭开了我国导弹与火箭事业发展新的一页。4. 人造卫星 :1970 年 4 月 24 日 ,“长征
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