陕西省安康市紫阳县紫阳中学七年级历史下册22科学技术(下)名师教案华东师大版.docx
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1、名校名 推荐22 课科学技术(下)1) 通过李时珍和本草纲目 、徐光启和农政全书 、宋应星和天工开物 , 以及中国古代工程建筑等内容的教学,使学生认识到,直至明代,中国的某些传统科学仍然处于世界领先地位,这些成果是中华民族的骄傲 , 同时教育学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。情 2) 李时珍、徐光启和宋应星三位科学家所以能取得举世瞩目的成就,是和他们勤奋钻研、勇于实感践、努力创新的精神是分不开的。这些可贵的精神,值得我们学习借鉴。态度 3) 通过了解徐光启与利马窦的合作成果,认识中外交流对科技文化发展的重要性。4) 通过分析赵州桥、长城、北京城和故宫这些雄伟壮观的古代工程建筑,使学生
2、领略这些古建筑独特的风格和融入其中的非凡智慧,从而培养学生热爱这些古建筑的情感和审美的观念。1. 识记:李时珍和本草纲目 、徐启光和农政全书 、宋应星和天工开物 ;赵州桥、长城、教学北京城、故宫。目标2. 通过对本草纲目 、农政全书、天工开物三部科技著作的同异比较,培养学生概括能力知和比较分析能力。识与3. 通过对赵州桥、长城、北京城和故宫的观察和鉴赏,培养学生对中国古代工程建筑的审美感受技能力、审美想象能力和审美鉴赏能力,从而提高整体审美能力。能4. 通过将本课知识内容与其他学科知识的结合、与现实生活的结合,初步培养学生应用知识的能力。过学生分组对三部科学著作和古代工程建筑进行材料搜集、形成
3、文字,在了解古代科技和建筑成就程与的基础上,进一步认识到中国古代科学发展背后的历史现实。方法教明代三部科学著作的内容及其作者、著名的工程建筑。重学重点难点超出学生知识范围的科技知识;声情并茂、图文结合的指导学生认识、掌握古代科技成就和观赏难点古代建筑艺术。教法与先学后教,当堂训练;表格法学法教学准备教学过程1名校名 推荐教学环节及时间分教师活动配(一)、学习科学著作1、学生阅读本草纲目、农政全书 、天工开物三个框题内容,教师指导学生通过查资料、查工具书、合作学习等途径填写下表:( 投影 )作时主 要不同著作地位相同点者代内容点药 物本草学 著纲目作农政中国传统农学的集大成全书之作此 书的问世,
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