三年级数学第一学期学业水平评价方案.doc
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1、人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。三年级数学第一学期学业水平评价方案一、评价目标1全面了解学生在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况2关注学生知识与技能的理解和掌握、数学思考的发展、数学学习情感与态度3采用多元评价使评价成为学生展示自己成功的舞台让学生在评价中产生更强的学习动力真正实现学生主动、全面的发展二、 考核评价(一)口算(占5分) 1、考核内容: 整百、整千数加减整百、整千数、两位数加减两位数(不进位、进位)等共40题时间6分钟同桌互批听老师报得数 2、评价标准错2题以内(包括2题)的得5分错3-5题的得4分错6-8题的得3分错8题以上的为不合格(参加第
2、二次口算考试)组长组织算一算算错的条数根据评分标准在得分卡的口算栏填写上分数没有合格的同学多加练习课后可以再去老师处考核一次三年级数学第一学期学业水平评价-口算练习班级 姓名 学号 成绩 20+50= 112= 1100-100= 71-14= 79+8= 707= 90-32= 20+75= 90030= 124= 48080 = 166= 127= 42060= 10026 = 2400300= 560070= 320780= 180 3 120 6 7500+500 460140 33 20 990 3 440 4 83-57 860 2 1100600 69001900 720 8 0
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