科学发展观解放思想总结--财政系统税务系统.docx
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1、第 1 页 科学发展观解放思想总结-财政系统税务系统 特征码 rHKmSNDjFamwUuMrTrSy * 一、总体要求 学习调研阶段是整个学习实践活动的基础。本阶段重点抓好学 习调研、解放思想讨论 2 个环节。统筹开展动员部署,组织学 习培训,开展主题调研活动,围绕科学发展进行解放思想讨论 等工作,进一步学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。 二、主要任务 按照区委的统一部署,充分做好准备工作,召开局党组会 议,成立学习实践活动领导小组及办公室,制定活动实施方案, 及时召开动员大会,确定活动主题和实践载体。学习调研阶段 从 20XX 年 3 月初开始,5 月中旬结束,时间两个半月左右。主
2、要任务是学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。围绕 “财源建设强实力,科学理财上水平,我们怎么样去做”这一阶 段主题,具体抓好三项工作: (一)学习培训 1、明确学习重点。组织党员干部系统深入地学习党的十七 大、十七届三中全会精神和全国“两会”精神;学习纪念党的 十一届三中全会召开 30 周年大会精神,十七届中央纪委第三次 第 2 页 全体会议精神、中央经济工作会议精神和中央农村工作会议精 神;学习胡锦涛总书记两次视察安徽重要讲话精神和中央领导 同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神;学习毛泽东邓 小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编 ;学习 省委书记王金山同志在第一批实践活动总结暨
3、第二批学习实践 活动动员大会讲话精神,学习市委书记王福宏同志在全市第二 批学习实践活动动员会上的讲话,学习区委书记徐德书同志在 全区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话,学习中 央和省、市、区委应对当前经济形势的一系列决策部署,学习 财税政策和业务知识。党员领导干部要在通读有关学习材料的 基础上,对重点篇目进行精读。 2、创新学习方式。坚持集中学习与分散自学相结合,理论 学习与实践学习相结合,专题辅导与座谈讨论相结合,积极开 展以党小组学、支部会议或职工大会集中学,领导宣讲带动学, 邀请专家辅导学,典型案例启发学,理论测试检验学,依托网 络自主学等。同时,认真开展“五个一”活动,即举办一
4、次党 员领导干部辅导培训、举行一场理论知识测试,局机关领导干 部到乡镇财政分局(所) 、联系村作一次专题报告,参学人员每 人撰写一篇不少于 2000 字的学习心得,组织开展一次“财源建 设强实力、科学理财上水平”征文活动。党组负责人以科学发 展为主题带头作培训报告,班子成员结合分管工作作报告。 3、严格学习要求。 (1)实现“五个确保” 。即确保干部职工全 第 3 页 员参加;确保学习内容全部落实;确保局党组集中学习不少于 3 次,确保每名党员干部集中学习不少于 20 学时,确保每名党 员干部撰写至少 1 篇心得体会。 (2)建立学习机制。建立集中 学习考勤签到和学习记录,个人要建立学习笔记,
5、读书笔记不 少于 1 万字,学习期间,局督查组适时组织对个人的学习笔记、 心得体会进行检查。学习培训环节基本结束时,对全体党员干 部进行一次理论测试。 (3)统筹学习进度。全体党员干部的学 习进度要按照学习计划安排表统筹把握,既要保持与实施方案 同步一致,又要保证学习的质量和效果。 (二)专题调研 领导班子和党员领导干部要结合我局学习实践活动的主题 和各自工作实际,选定几个调研课题,制定调研方案。领导班 子成员要结合职责分工,亲自带队,深入开展“干部进户大走 访” 、 “三进”(进企业、进乡村、进社区)、 “三问”(问政于民、 问计于民、问需于民)调研活动,通过走访、座谈、设立征求意 见箱、发
6、放调查问卷等形式,体察民情。 1、调研内容 紧紧围绕区委“推进科学发展,打造活力徽州”的主题, 明确“财源建设强实力,科学理财上水平”这一主线,围绕贯彻 落实中央和省、市、区委一系列决策部署,保增长、保民生、 保稳定和改进作风等方面。着重就如何建立财政保障民生和三 农投入的长效机制;财政如何统筹支持经济建设与社会事业发 第 4 页 展;如何化解村级债务,促进农村经济发展;如何创新财政管 理机制,建立和完善科学、严谨、有效的国库集中支付体系、 非税收入征管体系、国有资产管理制度;结合当前经济形势, 了解企业动态,支持企业发展等开展主题调研活动。局学习实 践活动领导小组将分别设立工作调研组、深入农
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