福建省南安市石井镇厚德中学八年级生物上册19.3植物的生殖方式名师精编导学案(无答案)(新版)北师大版.docx
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名校名 推荐19.3植物的生殖方式【学情分析】:学生已经了解了人和动物的生殖与发育,想继续了解植物的生殖方式。【学习内容分析】 :本节教材首先对前两节教材讲述的不同生物的生殖方式加以归纳,进而阐明有性生殖的概念,然后以马铃薯为例阐述无性生殖的特点,并列举实例说明已广泛应用于生产实践。【学习目标】:1、阐明有性生殖的概念。2、举例说明无性生殖的类型和特点,比较无性生殖和有性生殖的区别。3、进行植物营养繁殖的实际操作,体会无性繁殖技术在生产中的应用。【重难点预测】 :1 、重点 :有性生殖和无性生殖的概念。2 、难点:植 物的组织培养。【知识链接】:人和动物的生殖和发育【学习过程】:一、课前展示:鸟卵的受精发生在什么部位?受精和没有受精的卵有什么区别?二、教师明确目标、自学指导三、学生自学、尝试练习学生阅读教材P87-92 ,思考以下问题:1 、什么是有性生殖?优点是。2、什么是无性生殖?优点是,缺点是。3、人工营养生殖的常用方法有、。植物依靠种子繁殖的方式属于性生殖。4、什么是砧木?什么是接穗?5、什么是植物组织培养技术?原理是。6、教材 P93-94 “思考与练习”1名校名 推荐2
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