江苏省太仓市第二中学初中七年级历史下册1繁盛一时的隋朝(第1课时)名师教案新人教版.docx
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1、名校名 推荐繁盛一时的隋朝(第1 课时)教学目标教学知识与能力过程与方法情感态度与价值观隋朝的建立和统一;社会经济的繁荣;大运河的开通等基本史实。培养学生从特定的历史条件观察和分析历史的能力。通过史料分析掌握隋朝经济繁荣的表现及原因。以历史故事材料,创设情境,引发学生的思考。通过对“隋朝的统一”和“社会经济的繁荣”等内容的学习,使学生认识到:国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提和保障。重点教学难点教学方法大运河的开通及其历史作用。隋初经济的繁荣。开凿大运河的目的及其作用。导学法、激趣法、问题教学法、归纳法。教具多媒体课件教学内容及教学过程一、导入新课:1、提问:同学们,你们知道世界上有哪些
2、著名的运河吗?最长的运河又是哪一条呢?2、对学生的回答进行评价并补充说明:运河的开凿,在我国有着深厚的历史背景。据史料记载,中国早在春秋战国时期便开始修 建运河。隋朝时期更是耗费巨资修建了京杭大运河。3、隋朝为什么要开凿大运河呢?在本课的“导入框”中有一个故事,哪位同学能够给大家讲一讲?4、对学生的讲述给予鼓励性的评价并进一步设疑:那么,大运河的开凿真是隋炀帝专为看琼花而开通的吗?大运河究竟对我国历史发展有何重要作用?隋朝为什么能够完成如此浩大的工程?带着这些问题,老师愿意与同学们一起走进隋朝这段繁荣而短暂历史。一、南北重归统一(多媒体显示)1、隋朝的建立(多媒体显示)1名校名 推荐复习旧知:
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