福建省石狮市八年级生物下册21.3人类的起源与进化名师精编导学案(无答案)(新版)北师大版.docx
《福建省石狮市八年级生物下册21.3人类的起源与进化名师精编导学案(无答案)(新版)北师大版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省石狮市八年级生物下册21.3人类的起源与进化名师精编导学案(无答案)(新版)北师大版.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐21.3 人类的起源与进化【学习目标】1、对比观察人与类人猿的特征, 说出人与黑猩猩的相似之处。2、说出各阶段人类的主要特征, 说出人种的类型与分布。3、确立劳动创造了人的思想, 养成热爱劳动的思想情感。【知识点概括图】类人猿与人有极为相似的特征:形态、表情、结构、行为(有共同的祖先)类人猿祖先(树栖)人类的起直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志人类祖先(地面生活)源与进化人类进化历程:南方古猿能人直立人智人现代人可划分为4 个人种:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人【使用说明与学法指导】预习课本P20-26 ,认识人类的主要特征,人与黑猩猩的相似之处,完成导学案。预 习
2、案知识点一 : 比较人类与类人猿的特征阅读课文上半部分, 观察其中的各幅图片, 回答下列问题。1. 四个现代类人猿: 猩猩 , 黑猩猩 ,。2. 类人猿与人类在外部形态、和等方面有相似的特征。知 识点二 : 猿向人的过渡仔细阅读课文内容, 回答下列问题。1. 人类 的祖先是, 过着生活 , 但由于造山运动和气候的剧烈变化, 使它们有两个方向的变化 , 一些森林古猿继续中 ; 另一些则成群的。2.是人类祖先与猿的分界标志, 在进化过程中原始人类由生活到生活。知识点三 : 人类进化阶段仔细阅读课文内容, 回 答问题。1. 人类进化的历程分为、和等阶段。知识点四 : 人种- 1 -名校名 推荐1.
3、由于不同的分布区域, 所以人类进化成了、和4 个人种。2. 人类祖先制造使用工具进行劳动, 既是的手段 , 也是的重要因素 , 所以从这个角度讲 ,创造了人类本身, 也选择了人类本身。探 究 案1、 与类人猿的不同特征是怎样形成的?3. 请阅读教材 , 找出四个阶段人种距今的年代、主要代表、体质特征、文化遗物等。(1) 南方古猿的特征是什么 ?(2) 能人或早期猿人的特征是什么 ?(3) 直立人的特征是什么 ?(4) 智人的特征是什么 ?【针对性练习】1、科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石,而不是最早的原始类人猿化石,其重要依据是()A、骨骼与现代人相似B、能够两足直立行走C、脑容量比
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 石狮市 年级 生物 下册 21.3 人类 起源 进化 名师 精编 导学案 答案 新版 北师大
链接地址:https://www.31doc.com/p-6192315.html