辽宁省丹东七中初中九年级历史上册第3课剥夺王权保留王位的革命名师教案北师大版.docx
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1、名校名 推荐【2012 秋新教材】辽宁省丹东七中九年级历史上册第 3 课 剥夺王权保留王位的革命教案北师大版教学目标知识与能力知道英国资产阶级革命的爆发及其基本进程。“光荣革命”、权利法案和君主立宪制的确立。通过对英国资产阶级革命的了解,培养利用史实得出历史结论的能力。通过比较君主专制制度和君主立宪制度两种政治制度,培养分析比较能力。过程与方法从了解英国资产阶级革命中的人物与事件入手,体验认识什么是资产阶级革命。在学习中,尝试做出自己的解释和结论。用问题讨论法教学,使学生充分享受探究学习的乐趣和成功的体验,提高与他人合作并共同解决问题的能力。情感态度与价值观初步认识英国资产阶级革命的历史意义。
2、资本主义代替封建制度是历史的进步。进一步树立历史进步意识。通过本课的学习,特别是学生对英国资产阶级革命的长期性和曲折性的了解,懂得新事物战胜旧事物是一个艰苦的过程,需要信心、 勇气和力量。懂得新事物战胜旧事物是不可抗拒的必然规律,懂得任何人、阶级和政党必须为推动社会进步做出自己的贡献。教学重点难点重点权利法案和英国资产阶级革命的影响。难点君主立宪制的确立。弄懂这一制度并指出君主立宪制的确立是英国资产阶级革命不彻底性的集中体现。课前准备教师:制作有关课件;印发部分资料。学生:收集有关英国资产阶级革命及其前后阶段的史实材料,并对自己收集的信息进行处理。教学过程一、导入新课教师:(展放一组实施君主
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