辽宁省瓦房店市第二十二初级中学八年级生物上册第5单元第3章动物在生物圈中的作用名师精编导学案(新版.docx
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1、名校名 推荐动物在生物圈中的作用课题第三章动物在生物圈中的作用授课时间课型新授主备人知识与技能目标: 1. 能举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用过程与方法目标: 认同动物是生物圈中重要成员的观点,培养学生爱护动物、保护动物的情感。课程目标情感、态度与价值观目标学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系学习重点说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用学习难点动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的作用关键学会用辩证的观点认识动物与人类的关系教具准备多媒体课件学习过程学习内容学生活动教师指导设计意图
2、1名校名 推荐情境导入观看视频 , 思考回答问题阅读分析资料, 思考回答老师提出的问题。动物在生态平衡中的重要作用阅读教材, 分析资料, 写出食物链动物在生态平衡分析食物链中各生物之间的中的重要作用消长关,得出结论1 人类不能肆意捕杀某一动物,否则将会 影响整个生态系统:2 在生态系统中,各种生物的数量不能无限制增长,因为会收到生存空间和其他生物的影响。播放人类肆意捕杀藏羚羊的视频。提引导学生思考动问:如果人类为了一己私利而捕杀了所有物在生物圈中的的动物,这个地球将会怎样?作用有些动物对人类的生活和生产具有一定的危害,比如“麻雀吃叨稻谷”“狼吃羊”,我们能不能因此对他们大量捕杀呢出示教材 “资
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